v2.11.0 (5440)

Enseignement scientifique et technique - UE11 GTDL M1 : Aménagement, évaluation des politiques publiques, marketing territorial

Descriptif

Cette UE est mutualisée avec l'UE Marketing territorial des pratiques récréatives du Master Management du sport, parcours Conception et développement d'espaces sportifs et récréatifs innovants (CEDESRI)

 

Coordinateurs : Ludovic Falaix MCF UCA – Laboratoire ACTé et Laurent Trognon, Docteur en Sciences de gestion, AgroParisTech, UMR Territoires

 

Contenu:

Apports théoriques sur la notion de ressource territoriale et sur les dynamiques de mondialisation qui exacerbent la concurrence territoriale.

Comprendre le caractère transmoderne des pratiques récréatives et les représentations auxquelles elles renvoient en termes d’imaginaire géographique.

Maîtriser les enjeux de l’iconographie de projet et de prospective du territoire.

Élaborer une stratégie de marketing territorial à partir de la compréhension des enjeux de la transition récréative (migrations d’agrément, après-tourisme, post-tourisme)

Études de cas : le surf en Aquitaine / le nautisme en Bretagne…

Ces enseignements seront complétés par :

             une introduction aux fondements du marketing opérationnel et stratégique, et au marketing territorial : orientation client, mix-marketing, mix-territorial, etc.

             une présentation des démarches de labellisation : marque et label, fédérer et promouvoir.

Bibliographie, lectures recommandées

Chamard, C., 2014, Le marketing territorial. Comment développer l’attractivité et l’hospitalité des territoires ? Ed. De Boeck. 203 p.

Debarbieux, B., 2015. L’espace de l’imaginaire, CNRS Éditions.

Falaix, L., 2012. Les sports de nature dans le département des Landes : du développement maîtrisé à la mobilisation d’une ressource territoriale, Annales de géographie, n°686 : https://www.cairn.info/revue-annales-de-geographie-2012-4-page-410.htm

Fournier M. (dir.), 2015, Labellisation et mise en marque des territoires, CERAMAC n°34, Presses Universitaires Blaise Pascal.

Gollain V., 2010, Guide du marketing territorial. Réussir son marketing territorial en 10 étapes, territorial éditions.

Gumuchian H. et Pecqueur, B., 2007. La ressource territoriale, Anthropos.

Hatem F., 2007, Le marketing Territorial : principes, méthodes et pratiques, Corlet-Editions (EMS).

Hoyaux, A.-F., 2003. Les constructions des mondes de l’habitant, Cybergéo : https://cybergeo.revues.org/3401

Kotler P., Dubois B., 2000, Marketing Management, 10ème édition, Paris: Publi-Union.

Theret, T., 2005. Pratiques sportives et identités locales, L’Harmattan.

Veltz, P., 2012. Des lieux et des liens. Politiques du territoire à l’heure de la mondialisation,  Éditions de l’Aube, 160 p.

Objectifs pédagogiques

  • Saisir le marketing territorial à l’aune, non pas des sciences de gestion, mais des sciences sociales (à préciser Laurent au vu de ton intervention)
  • Analyser les logiques de marketing territorial dans le contexte d’une transition récréative et d’une exacerbation des concurrences territoriales pour dépasser les lectures aménagistes du développement local et privilégier les logiques de co-construction.
  • Appréhender la ressource territoriale au prisme du rôle des acteurs locaux et de leurs représentations

 


Compétences à acquérir
  • Être capable d’analyser une campagne de marketing territorial
  • Être capable de saisir les représentations territoriales
  • Être capable de construire une stratégie de marketing territorial
  • Savoir justifier le choix d’une ressource territoriale
  • Élaborer des méthodes opérationnelles pour faire émerger une culture partagé des éléments du territoire

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme MASTER - GESTION DES TERRITOIRES ET DEVELOPPEMENT LOCAL - CF

Vos modalités d'acquisition :

Mode de contrôle des connaissances

1ère session : Contrôle continu : 2 exercices (Production d’un poster par groupe d’étudiants et exercice  écrit à partir d’un sujet)

RSE et 2ème session : 1 rapport

Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)
    L'UE est acquise si Note finale >= 10
    • Crédits ECTS acquis : 3 ECTS

    Le coefficient de l'UE est : 3

    Veuillez patienter