v2.8.0 (4333)

Enseignement scientifique et technique - GEEFT_SAF : Agroforesterie

Descriptif

Acquérir les connaissances et les méthodes pour analyser, évaluer et améliorer les systèmes agroforestiers et développer l'intégration de l'arbre dans les systèmes de culture, les systèmes de production et les systèmes agraires.

Objectifs pédagogiques

Capacités à atteindre : Capacité à analyser un système agroforestier dans toutes ses dimensions et à réfléchir l'innovation en agroforesterie.

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech

Vos modalités d'acquisition :

Travail individuel d'analyse socio-économique d'un système agroforestier.

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes)
  • le rattrapage est obligatoire si :
    Note initiale < 6

Le coefficient de l'UE est : 1.5

Pour les étudiants du diplôme Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes)
  • le rattrapage est obligatoire si :
    Note initiale < 6

Le coefficient de l'UE est : 1.5

Programme détaillé

(1) Introduction : définition, enjeux, exemples ; (2) Classification des systèmes agroforestiers et présentation de quelques exemples dans des conditions agroécologiques contrastées (zone sèche, zone humide, zone densément peuplé, zone forestière) ; (3) Bases de socio-économie pour l'analyse et l'évaluation sociale de l'agroforesterie, à l'échelle de la parcelle, de l'exploitation agri-cole et de la région ; (4) La question foncière : mode d'appropriation de la terre, des arbres et des produits agroforestiers ; (5) Bases d'agro-éco-physiologie pour l'analyse et l'évaluation agronomique des associations arbres-plantes annuelles ou élevage ; (6) Présentation et visite d'essais d'introduction de l'arbre dans les systèmes du culture du Sud-est de la France.

Mots clés

agroforesterie, système agroforestier, évaluation économique, innovation, systèmes de production

Support pédagogique multimédia

Oui

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