v2.6.3 (3798)

Enseignement scientifique et technique - 09MonHMBE103 : Evolution : concepts

Descriptif

L'enseignement fournit des bases solides en biologie évolutive, permettant d'aborder sous un angle évolutif, les différentes problématiques posées au cours du cursus.
Il débute par une approche d'histoire des sciences (de l'Antiquité à nos jours), déclinant les principaux arguments prouvant l'évolution biologique, le cheminement de la pensée évolutionniste, les grands débats et controverses, ainsi que les relations entre la biologie évolutive et les autres disciplines (paléontologie, embryologie, écologie, biologie de la conservation, santé etc). Il s'attache ensuite à décrire la structure génétique des populations et à étudier les forces qui la font varier : grands mécanismes de l'évolution (mutation, migration, sélection, dérive) et régimes de reproduction. L'enseignement replace enfin l'évolution dans le contexte des interactions entre les êtres vivants : liens avec la dynamique des populations, course aux armements, co-évolution etc.  


Objectifs pédagogiques

– maîtrise des concepts de biologie évolutive
– utilisation de ces concepts dans les disciplines connexes (écologie, biologie de la conservation, santé etc)
– maîtrise des bases de génétique des populations


réparties en:
  • Travaux dirigés : 15
  • Travaux pratiques : 6
  • Cours magistral : 30

Diplôme(s) concerné(s)

Pour les étudiants du diplôme Master Biodiversité, écologie, évolution

– bases d'écologie et de biologie des organismes
– calcul élémentaire

 

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme Master Biodiversité, écologie, évolution

Vos modalités d'acquisition :

Ecrit (2h)

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes)
    L'UE est acquise si Note finale >= 10
    • Crédits ECTS acquis : 5 ECTS

    Le coefficient de l'UE est : 5

    Programme détaillé

     

    Mots clés

    Evolution, concepts
    Veuillez patienter