Descriptif
Le projet d'ingénieur en nutrition humaine est un travail réalisé en binôme/trinôme de septembre à février sur une problématique proposée par un partenaire extérieur (entreprise, agence publique, organisation non-gouvernementale) et durant lequel les étudiants mobilisent les connaissances et savoir faire acquis durant leur formation au sein de l'établissement, en autonomie et sous la supervision d'un enseignant chercheur
Objectifs pédagogiques
Le projet consiste en un travail de réflexion appuyé sur une synthèse documentaire de nature scientifique et/ou économique et/ou réglementaire. Une certaine variété des approches est recherchée afin que le sujet intègre plusieurs dimensions. Il peut comporter un travail opérationel effectif (enquête, analyse de données, etc.). Il prépare l'étudiant aux missions qui peuvent lui être confiées dans sa pratique professionnelle future.
144 heures de travail personnel estimé pour l’étudiant.
effectifs minimal / maximal:
7/32Parcours de rattachement
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Certificat de spécialité "Sciences et technologies de la biologie, la nutrition et l’alimentation humaines"
Le rattrapage est autorisé- Crédits ECTS acquis : 7 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 7
Pour les étudiants du diplôme Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 10
- Crédits ECTS acquis : 7 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 7
Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech
Vos modalités d'acquisition :
Le projet donne lieu à la rédaction d'un rapport d'un maximum de 40 pages hors annexes et d'une présentation en Anglais prise en compte dans l'évaluation des compétences des étudiants en communication
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 10
- Crédits ECTS acquis : 7 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 7
Programme détaillé
Le travail s'effectue en autonomie, en lien avec le partenaire et avec un suivi régulier par l'enseignement tuteur.
Support pédagogique multimédia
