Descriptif

Ce cours est divisé en trois parties destinées à fournir aux étudiants les concepts fondamentaux et nécessaires, les outils et les compétences pratiques dans les domaines de la botanique, de l'architecture végétale et de l'écologie fonctionnelle.

Archi-Bota-Systématique

Comprendre comment les plantes se développent dans le temps et dans l'espace est essentiel pour qualifier, quantifier et prédire le fonctionnement des écosystèmes forestiers. L'objectif de ce cours est de fournir aux étudiants une solide formation en phylogénie et taxonomie végétale, ainsi qu'en architecture végétale et phénologie, afin de leur donner les compétences nécessaires pour étudier l'évolution et l'ontogenèse des arbres néotropicaux, à la fois immédiatement et rétrospectivement.

Interface sol-plante

La compréhension de la croissance et du développement des plantes passe par l'étude de l'interface sol-plante, qui est cruciale car le sol fournit les nutriments essentiels et l'eau nécessaires à la photosynthèse. L'objectif de ce cours est de permettre aux étudiants d'acquérir et de consolider leurs connaissances sur les interactions entre les organismes du sol et la végétation. L'accent sera mis sur la rhizosphère, qui représente une interface entre le sol, la racine et les micro-organismes, où de multiples échanges ont lieu.

Interface plante-atmosphère

Ce cours vise à explorer les relations structure-fonction et leur diversité chez les plantes. Dans un premier temps, le cours s'intéresse au fonctionnement hydrique des plantes et aux mécanismes de régulation qui existent en situation de contrainte hydrique, au niveau de l'oranisme et des organes. En second lieu, il aborde les mécanismes d'assimilation photosynthétique chez les plantes, en mettant l'accent sur la synthèse des phytohormones (ABA) et la régulation stomatique des échanges gazeux (en particulier du carbone).