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Enseignement scientifique et technique - UC2-29 : Les territoires et leurs marges-l'action publique locale en question

Domaine > Département Sciences Economiques, Sociales et de Gestion.

Descriptif

Attention, cette UC se déroule sur le campus de Clermont-Ferrand avec prise en charge logistique (logement)

Le module a pour objectif de comprendre la conception et la mise en œuvre de l’action publique locale et ses marges de progression sur un enjeu d’actualité (perte du foncier agricole, autonomie alimentaire, débat sur l’attractivité territoriale). Autrement dit, il s’agit d’analyser les défis auxquels font face les dispositifs de l’action dans les territoires et les acteurs qui les portent, d’identifier les points de contradiction, de tension, de complémentarité, et enfin d’imaginer les leviers possibles pour le développement futur de ces territoires.

Dans un contexte où l'action publique locale est en effet devenue plus complexe (pluralité des acteurs, des instruments de l’action, imbrication des échelles, complexification des dispositifs financiers, etc.), les enjeux sociaux, politiques, économiques, environnementaux, obligent les acteurs locaux à prendre en compte les décalages et les périphéries des dispositifs institutionnels. Pour autant sont-ils véritablement préparés à traduire localement ce que les normes, les politiques portent d’injonction, de dispositifs de planification, de contrôle… ?

L'UC est organisée autour d'un cas d'étude concret et de rencontre avec les acteurs concernés. Le groupe travaille autour de plusieurs exercices visant à découvrir les outils de l'ingénierie territoriale.

Objectifs pédagogiques

Le module a pour vocation à faire appréhender aux étudiants la complexité de l’action publique locale dans les champs principaux de leur formation d’ingénieur selon une approche systémique et processuelle. A partir d’un cas d’étude mettant en regard les tenants d’une situation territoriale problématique (installation en agriculture & inclusion sociale ; mobilité & sobriété ; culture & valeur ajoutée territoriale), il sera demandé aux étudiants, à partir de différents outils, de reconstituer la trajectoire territoriale de politiques publiques (élaboration, mise en œuvre, adaptation) dans des domaines variés, puis de dégager les pistes d’amélioration pour le futur. Ainsi, le module les invite à faire un pas de côté et à aborder les territoires sous un autre angle, en suivant une démarche compréhensive et immersive dans la fabrique de l’action publique territorialisée, par une approche sensible de terrain, le recours à des dimensions tournées vers l’imaginaire des territoires….

Connaissances visées :

  • Comprendre les mécanismes généraux de l’action publique locale
  • Comprendre les mécanismes généraux du développement territorial
  • Appréhender la complexité et se familiariser avec le raisonnement systémique
  • Développer un esprit critique dans la compréhension des outils de l’action publique locale

48 heures en présentiel

effectifs minimal / maximal:

8/15

Diplôme(s) concerné(s)

UE de rattachement

Domaine disciplines/enjeux/objets

Aménagement du territoire, Politiques publiques, Territoire, Développement durable.

Domaine Université Paris Saclay

GS BIOSPHERA.

Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech

Domaines : D3, D1 Cette UC s’adresse aux étudiants  qui s’intéressent au développement des territoires et à l’action publique et qui souhaitent approfondir leurs connaissances et compétences en SHS. 

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech

Le coefficient de l'UE est : 2.5

Pour les étudiants du diplôme Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)

Le coefficient de l'UE est : 2.5

Pour les étudiants du diplôme Accueillis IAE forestiers (élèves de l'Institut Agro Dijon)

Le coefficient de l'UE est : 2.5

Mots clés

Développement territorial, action collective, ingénierie territoriale
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