Descriptif

DESCRIPTIF : Face aux défis des changements climatiques et de la réduction des intrants, la transition agroécologique des productions végétales exige des modèles résilients et durables, fondés sur les services écosystémiques. Or, les plantes se développent dans des conditions environnementales complexes, impliquant des communautés d’organismes, des facteurs abiotiques et des pratiques culturales dans le contexte de la production végétale. Le terme « phytobiome » englobe toute cette complexité : il comprend la plante elle-même, tous les micro- et macro-organismes vivant dans, sur ou autour de la plante (microbes, animaux, insectes et autres plantes), ainsi que l’environnement (le sol, l’air, l’eau, les conditions météorologiques et le climat). Dans le cadre de la transition agroécologique de la production végétale, la notion de phytobiome est cruciale, car elle offre un cadre holistique pour repenser la santé et la productivité des plantes et des écosystèmes végétaux.

L'objectif du module intégratif "Phytobiome : sol, microbiote, plante et climat comme système fonctionnel" est d'initier les étudiants aux différentes composantes du phytobiome ainsi qu'aux méthodes d'étude associées à celles-ci.

Pour cela les étudiants vont :
1) Produire une analyse intégrative d'échantillons de plantes et de sols provenant de différents de systèmes de cultures contrastés
2) Identifier des lacunes dans les connaissances sur le rôle respectif et l'interaction entre les composantes du phytobiome
3) Concevoir des expérimentations permettant de tester les hypothèses produites par une analyse bibliographique