Descriptif
Trier davantage, manger plus végétarien, éviter le gaspillage alimentaire, réduire sa consommation d’eau ou d’énergie… Autant d’enjeux qui nécessitent de comprendre comment faire évoluer durablement les comportements. (24h)
Objectifs pédagogiques
Cette UC a pour objectif de mieux comprendre les comportements des individus, citoyens et consommateurs, d’en identifier les principaux déterminants et d’analyser les mécanismes susceptibles de favoriser ou au contraire de freiner leur comportement.
Les sciences du comportement mobilisent des connaissances issues de différentes disciplines pour mieux comprendre les décisions et les comportements et concevoir des interventions adaptées. Elles sont aujourd’hui mobilisées dans de nombreux domaines, notamment pour répondre aux enjeux environnementaux, alimentaires, sanitaires et sociaux.
effectifs minimal / maximal:
8/30Diplôme(s) concerné(s)
- MASTER - Biologie-AgroSciences
- Accueillis en master (erasmus et autres prog.)
- Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)
- Accueillis IAE forestiers (élèves de l'Institut Agro Dijon)
- Ingénieur AgroParisTech
UE de rattachement
- 2A-UEchoix-S2 : UE à choix Semestre 2
Domaine Université Paris Saclay
GS BIOSPHERA.Pour les étudiants du diplôme MASTER - Biologie-AgroSciences
Il vaut mieux avoir déjà suivi un cours sur les principes de base du marketing. Dans le cas contraire, prendre avant contact avec Nawel Fellah-Dehri pour évaluer la capacité à intégrer le cours.
Pour les étudiants du diplôme Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)
Il vaut mieux avoir déjà suivi un cours sur les principes de base du marketing. Dans le cas contraire, prendre avant contact avec Nawel Fellah-Dehri pour évaluer la capacité à intégrer le cours.
Pour les étudiants du diplôme Accueillis IAE forestiers (élèves de l'Institut Agro Dijon)
Il vaut mieux avoir déjà suivi un cours sur les principes de base du marketing. Dans le cas contraire, prendre avant contact avec Nawel Fellah-Dehri pour évaluer la capacité à intégrer le cours.
Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech
Il vaut mieux avoir déjà suivi un cours sur les principes de base du marketing. Dans le cas contraire, prendre avant contact avec Nawel Fellah-Dehri pour évaluer la capacité à intégrer le cours.
Format des notes
Numérique sur 20Pour les étudiants du diplôme Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 6
- le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
- 6 ≤ note initiale < 12
Le coefficient de l'UE est : 1.5
Pour les étudiants du diplôme Accueillis IAE forestiers (élèves de l'Institut Agro Dijon)
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 6
- le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
- 6 ≤ note initiale < 12
Le coefficient de l'UE est : 1.5
Pour les étudiants du diplôme MASTER - Biologie-AgroSciences
Le coefficient de l'UE est : 1
Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech
Vos modalités d'acquisition :
Evaluation sur un cas de marketing social proposé par une ou plusieurs entreprises/ ONG/ institution publique
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 6
- le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
- 6 ≤ note initiale < 12
Le coefficient de l'UE est : 1.5
Pour les étudiants du diplôme Accueillis en master (erasmus et autres prog.)
Programme détaillé
Cours + travail en groupe sur des cas.
Plusieurs professionnels issus d’entreprises, d’institutions publiques, d’associations et d’instituts d’études viendront partager leurs expériences et présenter des interventions visant à favoriser des comportements bénéfiques à la fois pour les individus et pour la société.
Différentes approches seront mobilisés au cours de l’UC : normes sociales, nudges, marketing social, segmentation des publics, co-construction avec les parties prenantes et évaluation des interventions.
Mots clés
normes sociales, nudges, marketing social, positionnement, segmentation, promotion, parties-prenantesMéthodes pédagogiques
méthode des cas, évaluation des cas réalisés en groupeSupport pédagogique multimédia
