Descriptif

Objectifs : année 2026/27

Approfondir les fondamentaux de la gestion forestière

Appréhender les enjeux et les modes de gestion des milieux forestiers plus complexes (Méditerranée et montagne)

Raisonner les pratiques de gestion forestière en contexte de grand défis (multifonctionnalité, adaptation et atténuation du changement climatique…)

Intégrer les acteurs du territoire dans la réflexion, notamment pour l’identification des besoins, enjeux et intérêts de chacun et l’élaboration de propositions

Intégrer les notions de risque et d’incertitude dans les choix de gestion, en lien avec les outils d’aide à la décision et les méthodes de monitoring

Approches pédagogiques

Les différents modules de cours sont pilotés par les responsables de la DA, avec parfois d’autres enseignants-chercheurs de l’école en appui. Ils s’appuient sur des méthodes d’apprentissage « classiques » combinant cours, TD et sorties terrain, avec des approches d’apprentissage par problème ou par projet plus ou moins longs (1 à 5 semaines).

Les cours et TD sont donnés soit par des enseignants d’APT, soit par des intervenants extérieurs spécialistes du sujet ; cette dernière option étant favorisée au maximum car elle permet de renforcer le lien entre la formation et la profession, d’être à jour sur les derniers développements et d’aider les élèves à construire un réseau professionnel.

Les modalités d’évaluation seront précisées pour chaque UE ou UC, et combineront évaluations individuelles (ex. examens écrits, carnets de tournée) et en groupe (ex. TD notés, mini-projets, projets longs).