v2.4.0 (3307)

Mastère spécialisé - IEM WATER FOR ALL

Objectif

L’Executive Master OpT vise à former les leaders et renforcer les compétences des cadres dirigeants des services urbains d’eau et d’assainissement des pays en développement ou en transition.

contenu

Tout au long de la formation, l’auditeur élabore un plan d’action stratégique visant l’amélioration de la qualité d’un service d’eau potable et/ou d’assainissement d’une ville de son pays dans son ensemble.

Le plan d’action stratégique est découpée en trois parties : Diagnostic – Stratégie – Actions.
Cette activité est une composante essentielle de la formation, son « fil conducteur », qui mène l’auditeur à mettre en application de manière structurée et cohérente tous les enseignements acquis dans la formation.
Tout au long du développement du plan d’action stratégique, l’auditeur reçoit l’appui de l’équipe pédagogique de l’IEM-OpT. Il doit aussi impliquer sa direction, ses collègues et d’autres partenaires extérieurs au service dans ce travail. Pour ce faire, il retourne au pays deux fois pour une durée de 4 mois.
L’objet du plan d’action stratégique doit être de nature stratégique (et pas seulement opérationnelle).

mots clés

Management de service, stratégie, accès universel eau et assainissement

domaines d'enseignement

Sciences et Ingénierie Agronomiques, Forestière, de l'Eau et de l'Environnements.

domaines ParisTech

Eau.

domaines Saclay

Biodiversité, Agriculture et alimentation, Société, environnement.

niveau requis

Niveau académique requis

Les candidats doivent être titulaire d’un diplôme BAC+5 : Diplôme d’Ingénieur, Diplôme de Master, MSc, …

Toutefois, la candidature d’un diplômé de niveau BAC+4 est recevable, et peut être retenue par le comité de sélection, si l’expérience et les capacités professionnelles le justifient.

Spécialités des candidats

Sont également appréciés les candidats venant de spécialités différentes (ingénierie, économie et gestion financière, …) à partir du moment où leurs hiérarchies les considèrent comme aptes à élargir leur domaine d’intervention et prendre la direction du service d’une ville.

Les candidats doivent maîtriser suffisamment la langue de travail de l’Executive Master OpT pour laquelle ils postulent (anglais ou français)

admission

Processus de sélection

Les candidatures d’auditeurs sont présentées par les directions générales et/ou les autorités de tutelle de ces services, qui souhaitent préparer à leurs nouvelles responsabilités ceux de leurs cadres dont elles ont remarqué les qualités professionnelles et qu’elles appellent à prendre en charge la direction d’un service.

Les candidatures individuelles ne sont donc pas recevables.

vie étudiante

informations pratiques

commentaires complémentaires

compétences acquises

L’Executive Master OpT vise à fournir aux auditeurs des compétences managériales et notamment les savoir-faire pour :

  • faire un diagnostic de la situation des services et élaborer les stratégies pour atteindre l’excellence technique, sociale et financière
  • conduire le changement dans leurs entreprises et leurs régies, avec des méthodes de management durable
  • définir et engager les dynamiques de réformes à l’échelle de leur service ou de leur pays

métiers

  • Directeur général,

  • Directeur de département : opérations, technique ou de l’exploitation, de la planification, gestion clientèle, financier,

  • Chef de service, au sein d’un des départements cités ci-dessus,

  • Responsable de services techniques d’une collectivité territoriale ou d’une municipalité.

atouts

Ouvert à tout professionnel confirmé, présenté par son entreprise, régie ou autorité de tutelle pour être un futur dirigeant, le programme réunit trois atouts :

• les formateurs sont des professionnels ayant acquis une expérience internationale d’au moins dix ans sur le terrain

• l’auditeur est formé en vue d’impulser le changement à son retour dans son entité et, devenu leader et à un poste de management, il met en œuvre son acquis au cœur de son entreprise et sur le terrain

• des réseaux entre services de différents pays, formateurs, coachs et auditeurs sont initiés pour favoriser des échanges professionnels futurs

débouchés

L’activité s’exerce au sein d’un service (operateur) public ou privé d’eau potable ou assainissement au niveau d’une ville (plus de 50.000 hab.), d’une municipalité, d’une collectivité territoriale ou au niveau national. Elle peut aussi s’exercer au sein du ministère de tutelle, de l’organisme de régulation ou de la société de patrimoine. Elle est dédiée aux pays en développement ou en transition.

 

Le titulaire du diplôme peut avoir les fonctions suivantes :

  • Directeur général,

  • Directeur de département : opérations, technique ou de l’exploitation, de la planification, gestion clientèle, financier,

  • Chef de service, au sein d’un des départements cités ci-dessus,

  • Responsable de services techniques d’une collectivité territoriale ou d’une municipalité.

Parcours

Unités d'enseignement

UE Type d'enseignement Domaines Catégorie d'UE Credit Ects Volume horaire Responsables Periode de programmation Site pédagogique
OPT A 0 Strategic planning Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 0 72 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 1 Understanding and meeting the demand for drinking water Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 2 24 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 2 Corporate responsibility and access to essential services Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 2 30 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 3 Customer management Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 2 24 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 4 Non-revenue water management Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1 24 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 5 Financial management Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 2 18 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 6 Cost management Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 2 21 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 7 Human ressources management and change leading Formation humaine UE de tronc commun. 2 30 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 8 Regulation Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1.5 15 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 9 Institutional relations and contractual engineering Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1.5 15 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 10 Urban planning Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1 9 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 11 Mobilisation and governance of Water resource Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1 15 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 12 Understanding and meeting the demand for sanitation Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1 48 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 13 Financial tools for enhancing services Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 2 12 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 14 Institutional actions Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 2 24 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 15 Leadership and ethics Formation humaine UE de tronc commun. 0.5 12 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 16 Managerial communication techniques Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1.5 18 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 17 Benchmarking of services Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1 12 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 18 Individual work on the strategic action plan Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 10 138 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 19 Oral presentations of the final strategic action plan Mise en situation professionnelle UE de tronc commun. 30 108 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 20 Case study on change leading in PPWSA Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 5 48 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 21 Sanitation: local experiences and field visits Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1 18 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 22 Access to universal services : local experiences and fiel... Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1 18 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 23 Energy management : local experiences and field visits Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1 18 Silvia ALEGRE 2017-2018
OPT A 24 Urban planning : local experiences and field visits Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 1 18 Silvia ALEGRE 2017-2018
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