3A_CDP_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
|
Véronique BOSC |
S4 - 2018-2019 |
|
BIOTECH_UE_3B
Biomolécules, biomatériaux, bioénergies |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
45 |
Aurélie BALIARDA, Stéphanie BAUMBERGER-ROLLEY, Jean-Luc CACAS, Dominique FOUQUES, Catherine LAPIERRE |
Séq 4-MM-3A mod |
|
BIOTECH_UE_ANASTA
Analyses statistiques de données |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
36 |
Aurélie BALIARDA, Julie FIEVET, Dominique FOUQUES, Emilie LEBARBIER |
Séq 3 LJV- 3A mod |
|
BIOTECH_UE_ANGL
Anglais |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Aurélie BALIARDA, Jean-Luc CACAS, Dominique FOUQUES, Séverine LAYEC |
S3 - 2018-2019 |
|
BIOTECH_UE_BCS
Biologie cellulaire et santé |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
81 |
Aurélie BALIARDA, Sabine D'ANDREA, Dominique FOUQUES, Annaig LAN |
Séq 4-LMMJV 3A mod |
|
BIOTECH_UE_BIOCAT
Biocatalyse : de l'ingénierie des enzymes à leur mise en ... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
36 |
Aurélie BALIARDA, Stéphanie BAUMBERGER-ROLLEY, Dominique FOUQUES, Yann GOHON |
Séq 3 LJV- 3A mod |
|
BIOTECH_UE_BIOSYNT
Biologie synthétique : exemples, enjeux |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
21 |
Aurélie BALIARDA, Dominique FOUQUES, Thomas HEAMS, Agnès RICROCH |
Séq 3 LJV- 3A mod |
|
BIOTECH_UE_BME
Biotechnologie microbienne pour l'environnement |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
45 |
Aurélie BALIARDA, Marielle BOUIX, Dominique FOUQUES, Séverine LAYEC |
Séq 3-MM- 3A mod |
|
BIOTECH_UE_CEMEX
Concepts et méthodes expérimentales en biotechnologie |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
117 |
Aurélie BALIARDA, Anita BOISRAMÉ, Sabine D'ANDREA, Dominique FOUQUES, Sophie LANDAUD, Séverine LAYEC |
S3 - 2018-2019 |
|
BIOTECH_UE_CODEME
De la plante au principe actif : conception de médicaments |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
16.5 |
Aurélie BALIARDA, Jean-Luc CACAS, Dominique FOUQUES |
Séq 5-LMMJV-3A mod |
|
BIOTECH_UE_EDI
Éthique et droit des innovations |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
21 |
Aurélie BALIARDA, Louis DE REDON, Dominique FOUQUES, Agnès RICROCH |
Séq 3-MM- 3A mod |
|
BIOTECH_UE_EXPEC
Extraction, purification et caractérisation de biomolécul... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
36 |
Aurélie BALIARDA, Stéphanie BAUMBERGER-ROLLEY, Dominique FOUQUES, Yann GOHON |
Séq 2- MM 3A mod |
|
BIOTECH_UE_FAMI
Fonctionnalité et activités des micro-organismes d'intérê... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Aurélie BALIARDA, Marielle BOUIX, Dominique FOUQUES, Sophie LANDAUD |
Séq 2- MM 3A mod |
|
BIOTECH_UE_GCC
Génétique des caractères complexes |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
33 |
Aurélie BALIARDA, Julie FIEVET, Dominique FOUQUES, Pierre GERARD, Gwendal RESTOUX |
Séq 2- MM 3A mod |
|
BIOTECH_UE_GEGEP
Génétique, génomique et post-génomique appliquées à l'ing... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
45 |
Aurélie BALIARDA, Dominique FOUQUES, Vincent SAUVEPLANE, Colin TINSLEY |
Séq 3-MM- 3A mod |
|
BIOTECH_UE_GENMED
Genèse d'un médicament : de sa conception à sa commercial... |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
24 |
Catherine BEAL |
Séq 5-LMMJV-3A mod |
|
BIOTECH_UE_GISE
Gestion de l'innovation et stratégie d'entreprise |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
19.5 |
Aurélie BALIARDA, Dominique FOUQUES, Joël PRIOLON, Loïc RAJJOU |
Séq 3 LJV- 3A mod |
|
BIOTECH_UE_INEMI
Les interactions entre micro-organismes |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
42 |
Aurélie BALIARDA, Anita BOISRAMÉ, Dominique FOUQUES |
Séq 3-MM- 3A mod |
|
BIOTECH_UE_MAGE
Manipulation génétique des ressources végétales |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
45 |
Aurélie BALIARDA, Jean-Luc CACAS, Dominique FOUQUES |
Séq 2- MM 3A mod |
|
BIOTECH_UE_MEDAPP
Mission en entreprise d'apprentissage (4 semaines) |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Aurélie BALIARDA, Dominique FOUQUES |
S3 - 2018-2019 |
|
BIOTECH_UE_MIFEX
Mise en œuvre de micro-organismes : fermentation et extra... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
96 |
Violaine ATHES-DUTOUR, Aurélie BALIARDA, Marielle BOUIX, Dominique FOUQUES, Marwen MOUSSA, Claire SAULOU- BERION |
Séq 4-LMMJV 3A mod |
|
BIOTECH_UE_MIM
Modélisation et ingénierie métabolique |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
20 |
Aurélie BALIARDA, Julie FIEVET, Dominique FOUQUES |
Séq 3-MM- 3A mod |
|
BIOTECH_UE_PRO8
Projet d'ingénieur et communication à l'international (8 ... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
8 |
|
Aurélie BALIARDA, Jean-Luc CACAS, Dominique FOUQUES, Séverine LAYEC |
S3 - 2018-2019 |
|
BIOTECH_UE_PRO9
Projet d'ingénieur et communication à l'international (9 ... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
9 |
|
Aurélie BALIARDA, Jean-Luc CACAS, Dominique FOUQUES, Séverine LAYEC |
S3 - 2018-2019 |
|
BIOTECH_UE_PRO10
Projet d'ingénieur et communication à l'international (10... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
10 |
|
Aurélie BALIARDA, Jean-Luc CACAS, Dominique FOUQUES, Séverine LAYEC |
S3 - 2018-2019 |
|
BIOTECH_UE_PRO11
Projet d'ingénieur et communication à l'international (11... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
11 |
|
Aurélie BALIARDA, Jean-Luc CACAS, Dominique FOUQUES, Séverine LAYEC |
S3 - 2018-2019 |
|
BIOTECH_UE_PRO12
Projet d'ingénieur et communication à l'international (12... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
12 |
|
Aurélie BALIARDA, Jean-Luc CACAS, Dominique FOUQUES, Séverine LAYEC |
S3 - 2018-2019 |
|
BIOTECH_UE_PRODI
Production de biomolécules : bioprocédés et dimensionneme... |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
42 |
Catherine BEAL, Claire SAULOU- BERION |
Séq 2- LJV 3A mod |
|
BIOTECH_UE_PROMI
Production de biomolécules : microbiologie et bioprocédés |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
42 |
Aurélie BALIARDA, Catherine BEAL, Dominique FOUQUES |
Séq 2- LJV 3A mod |
|
BIOTECH_UE_SCIOMIQ
Les sciences "omiques" : une révolution en biologie et bi... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
36 |
Karine ALIX-JENCZEWSKI, Aurélie BALIARDA, Dominique FOUQUES, Séverine LAYEC |
Séq 3 LJV- 3A mod |
|
CDP_UE_ACPP
Approche couplée produit/procédés |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
48 |
Violaine ATHES-DUTOUR, Véronique BOSC |
Séq 2- MM 3A mod |
|
CDP_UE_ANGL
Anglais |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Mary COUGHLAN |
S3 - 2018-2019 |
|
CDP_UE_ASCP
Comment prendre en compte l'analyse sensorielle lors de l... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Anne SAINT-EVE DELBOS, Jean-Marc SIEFFERMANN |
S3 - 2018-2019 |
|
CDP_UE_BSTIC
Bases scientifiques et techniques pour l'Industrie Cosmét... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Julien DELARUE |
Séq 4-LJV-3A mod |
|
CDP_UE_CACED
Structure et texture : caractériser pour concevoir et dév... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
48 |
Gérard CUVELIER, Maud PANOUILLE |
Séq 3 LJV- 3A mod |
|
CDP_UE_CFAF
Conception et formulation d'aliments fonctionnels |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
36 |
Olga DAVIDENKO, Marie-Noëlle MAILLARD |
Séq 4-LJV-3A mod |
|
CDP_UE_ECPC
Etude des consommateurs, préférences et comportements |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Julien DELARUE, Patricia GURVIEZ |
Séq 2- MM 3A mod |
|
CDP_UE_FITAB
Formulation et ingénierie de la texture d'aliments et bio... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Gérard CUVELIER, Sandra DOMENEK-AICHERNIG |
Séq 2- LJV 3A mod |
|
CDP_UE_IIA
Ingénierie de l'Innovation alimentaire |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
3 |
25 |
Julien DELARUE, Gwenola YANNOU-LE BRIS |
S3 - 2018-2019 |
|
CDP_UE_IS
Ingénierie sensorielle |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
David BLUMENTHAL, Julien DELARUE, Marine MASSON |
Séq 3-MM- 3A mod |
|
CDP_UE_OSAD
Outils statistiques et analyse de données sensorielles |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
3 |
|
David BLUMENTHAL, Marine MASSON |
S3 - 2018-2019 |
|
CDP_UE_PROJ
Projet d'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
10 |
|
Gérard CUVELIER, Sophie LANDAUD, Jean-Marc SIEFFERMANN, Ioan Cristian TRELEA |
S3 - 2018-2019 |
|
DAGEEFT-01-SEF
GEEFT Sciences écologiques et forestières pour la gestion... |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de tronc commun. |
7 |
|
Raphael MANLAY, Georges SMEKTALA |
|
|
DAGEEFT-02-SESG
GEEFT Sciences économiques et sociales pour la gestion de... |
Enseignement scientifique et technique |
Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Gestion et ingénierie de l'environnement |
UE de tronc commun. |
12 |
|
Alexandre GAUDIN, Maya LEROY, Georges SMEKTALA |
|
|
DAGEEFT-03-TOOLS
GEEFT Outils de l'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
LANGUES, Préparation projet professionnel |
UE de tronc commun. |
3 |
|
Alexandre GAUDIN, Georges SMEKTALA |
|
|
DAGEEFT-04-FTH
DA GEEFT Forêts tropicales humides (en Guyane) |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE facultative. |
4 |
70 |
Stéphane TRAISSAC |
S3 - 2018-2019 |
|
DAGEEFT-05-PPO
GEEFT Parcours personnalisé optionnel |
Enseignement scientifique et technique |
Sciences Economiques, Sociales et de Gestion |
UE de tronc commun. |
8 |
|
Maya LEROY, Raphael MANLAY, Georges SMEKTALA |
|
|
DAGEEFT-06-_STAGE
GEEFT Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
Sciences Economiques, Sociales et de Gestion |
UE Mise en situation professionnelle. |
30 |
|
Maya LEROY, Raphael MANLAY, Georges SMEKTALA |
S4 - 2018-2019 |
|
DA_UE_ANALYS
Analyse-diagnostic des systèmes agraires |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
|
|
Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Nadège GARAMBOIS, Aurélie TROUVE |
S3 - 2018-2019 |
|
DA_UE_ANGL
Anglais |
Langues |
LANGUES |
|
3 |
|
Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Judith ELLISON, Nadège GARAMBOIS, Aurélie TROUVE |
S3 - 2018-2019 |
|
DA_UE_DIVERS Enseignements divers |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
|
|
Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Nadège GARAMBOIS, Aurélie TROUVE |
S3 - 2018-2019 |
|
DA_UE_ETUD
Étude de marché des produits agricoles |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Nadège GARAMBOIS, Aurélie TROUVE |
S3 - 2018-2019 |
|
DA_UE_EXPE
Expériences de développement |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
|
|
Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Nadège GARAMBOIS, Aurélie TROUVE |
S3 - 2018-2019 |
|
DA_UE_HIST
Histoire de la pensée et théories économiques |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
|
|
Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Nadège GARAMBOIS, Aurélie TROUVE |
S3 - 2018-2019 |
|
DA_UE_INGE
Ingénierie des projets de développement agricole |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
8 |
|
Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Nadège GARAMBOIS, Aurélie TROUVE |
S3 - 2018-2019 |
|
DA_UE_ORIG
Origine et transformations des systèmes agraires |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
8 |
|
Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Nadège GARAMBOIS, Aurélie TROUVE |
S3 - 2018-2019 |
|
DA_UE_POLI
Politiques agricoles |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
8 |
|
Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Nadège GARAMBOIS, Aurélie TROUVE |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_ANGL
Anglais |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_AQUA
Aquaculture |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_BEBA
Bâtiment et bien-être animal |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_CEFA
Compétitivité des élevages et des filières animales |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_CODELE
Connaissance de l'entreprise |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_DAAS
Dialogues autour de l'animal dans nos sociétés |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_EFA
Économie des filières animales |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_ELDEP
Élevage de précision |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_ELRIP
L'élevage, richesse des pauvres |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_ELTRA
Élevage et transitions écologiques |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_ESASS
Épidémiologie, santé animale et sécurité sanitaire des pr... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
21 |
Céline DOMANGE |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_I2A
Industries de l'alimentation animale |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
|
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_IFID
Innovations pour des filières durables |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_METSTA
Méthodes statistiques |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_MOPAL
Maîtrise opérationnelle par l'alimentation des lois de ré... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_MOROP
Modélisation, recherche opérationnelle |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_PROJ
Projet d'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_PROSED
Programmes de sélection et démarches d'acteurs |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EDEN_UE_VALRED
Nourrir les humains : valoriser les ressources disponible... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_ANAFI
Analyse financière |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_ANGL
Anglais |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_ATECO
Ateliers-conseils |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
5 |
|
Marie-Christine CARLA-COISSAC, David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_COGES
Comptabilité de gestion |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
David NAHON, Alexandre RAMBAUD, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_CONF Conférences |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
|
|
Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_DROIT
Droit |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_ECO
Économie |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
David NAHON, Alexandre RAMBAUD, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_FIDEM
Finances d'entreprises et de marché |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
David NAHON, Alexandre RAMBAUD, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_GRH
Gestion des ressources humaines |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_INFOR
Informatique |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
1.5 |
|
Cristina MANFREDOTTI, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_MARKET
Marketing |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_OPFIDEM
Option Finances d'entreprises et de marché |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
5 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_OPMARKET
Option Marketing |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
5 |
|
Marie-Christine CARLA-COISSAC, David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_OPSTOR
option stratégie et transformation des organisations |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
5 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_POGEDE
Politique générale d'entreprise |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
Marie-Christine CARLA-COISSAC, David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_SIGES
Simulation de gestion / global challenge |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_STAT
Statistiques pour l'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE, Colette VUILLET |
S3 - 2018-2019 |
|
EGE_UE_STOR Stratégie et transformation des organisations |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S3 - 2018-2019 |
|
GMN-UE1-IGEN
Inventaire et gestion des espaces naturels |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de tronc commun. |
7 |
|
Philippe DURAND, Jean-Claude GEGOUT, Jose Maria SERRA DIAZ |
|
|
GMN-UE2-EERE
Evaluation environnementale et restauration écologique |
Enseignement scientifique et technique |
Gestion et ingénierie de l'environnement |
UE de tronc commun. |
7 |
120 |
Philippe DURAND, Bruno FERRY, Jean-Claude GEGOUT |
|
|
GMN-UE3-CCRN
Changement climatique et ressources naturelles |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de tronc commun. |
7 |
110 |
Philippe DURAND, Jean-Claude GEGOUT, Christian PIEDALLU |
|
|
GMN-UE4-Gest Bassins versants
Gestion des bassins versants et des ressources en eau |
Enseignement scientifique et technique |
Gestion et ingénierie de l'environnement |
UE de tronc commun. |
7 |
150 |
Philippe DURAND, Jean-Claude GEGOUT |
S3 - 2018-2019 |
|
GMN-UE5-ANGLAIS
Anglais |
Langues |
LANGUES |
UE d'ouverture. |
2 |
|
Philippe DURAND, Jean-Claude GEGOUT, Myriam ISSARTEL |
S3 - 2018-2019 |
|
GMN_UE6_STAGE
GMN Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
Gestion et ingénierie de l'environnement, Ouverture et culture générale |
UE Mise en situation professionnelle. |
30 |
|
Philippe DURAND, Jean-Claude GEGOUT |
S4 - 2018-2019 |
|
GPP_UE_AEP
Analyse et expertise de procédés |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Marie-Laure LAMELOISE |
S3 - 2018-2019 |
|
GPP_UE_DIMEX
Dimensionnement d'opérations de traitement thermique |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
30 |
Bertrand BROYART |
Séq 3 LJV- 3A mod |
|
GPP_UE_GEMAI
Gestion et maintenance d'ateliers industriels |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Emmanuel BERNUAU, Ioan Cristian TRELEA |
Séq 4-LJV-3A mod |
|
GPP_UE_ICON
Ingénierie : conception d'usine |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
6 |
76 |
Martine ESTEBAN-DECLOUX, Murielle HAYERT, Stéphanie PASSOT |
S3 - 2018-2019 |
|
GPP_UE_MEP
Management des équipes de production |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
48 |
Catherine LECOMTE |
S3 - 2018-2019 |
|
GPP_UE_PROJ
Projet d'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
10 |
|
Murielle HAYERT, Giana PERRE |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_AMERFO
Aménagement des espaces ruraux et forestiers, études d'im... |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
4 |
51 |
Jean-Marc GILLIOT, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_ANALYS
Analyse et diagnostic d'un milieu |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
46.5 |
Philippe MARTIN, Joël MICHELIN |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_ANGL
Anglais |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
20 |
Judith ELLISON, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_BIODIV
Biodiversité et ingénierie écologique |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
24 |
Sophie BOULANGER-JOIMEL, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN, Audrey NIBOYET |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_ENER
Énergies renouvelables |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
21 |
Benoît GABRIELLE, Jean-Marc GILLIOT, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN, Sébastien SAINT-JEAN |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_ENJE
Enjeux sociétaux de l'ingénierie environnementale |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
51 |
Geneviève DAVID, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_GIRE
Gestion intégrée des ressources en eaux |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
4 |
54 |
Gilian CADIC, Flavie CERNESSON, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN, Sophie RICHARD |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_GTD
Gestion et traitement des déchets |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
3 |
42 |
Claire Sophie HAUDIN, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN, Laure VIEUBLE GONOD |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_GTE
Gestion et traitements de l'eau |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
3 |
42 |
Claire Sophie HAUDIN, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN, Laure VIEUBLE GONOD |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_METHOD
Méthodes et outils de l'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
3 |
57 |
Liliane BEL, Jean-Marc GILLIOT, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_PRESER
Préserver l'environnement dans des territoires ruraux com... |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
3 |
48 |
Louis DE REDON, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_PROBIO
Processus biogéochimiques et risques environnementaux |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
3 |
52.5 |
Claire CHENU, Benoît GABRIELLE, Claire Sophie HAUDIN, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_PROJ
Projet d'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
5 |
|
Patrick STELLA |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_RESSP
Remédiation des sites et sols pollués |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
21 |
Claire CHENU, Philippe MARTIN, Joël MICHELIN, Laure VIEUBLE GONOD |
S3 - 2018-2019 |
|
IDEA_UE_VOYAG
Voyage d'étude |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
|
33 |
Philippe MARTIN, Joël MICHELIN, David MONTAGNE |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_ANGL
Anglais |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
30 |
Stephen DAVENPORT |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_CONOT
Concepts et notions de base pour l'agriculture urbaine |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2.5 |
20 |
Christine AUBRY |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_DIFAU
Diversité des systèmes techniques, formes, fonctions et p... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2.5 |
81 |
Christine AUBRY |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_DIMO
Diversité, modes de gestion et métiers des espaces végéta... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
60 |
Marie-Reine FLEISCH, Agnes LELIÈVRE |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_ECOLU
Écologie urbaine |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3.5 |
75 |
François CHIRON, Patrick STELLA |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_ELGEV
Élaboration de plans de gestion d'espaces végétalisés |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
5.5 |
90 |
Marie-Reine FLEISCH |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_ENJE
Enjeux associés à la maîtrise des espaces végétalisés urb... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
42 |
Xavier GUIOMAR |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_GEOMETH
Méthodes et outils de la géomatique |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
39 |
Jean-Marc GILLIOT |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_GEPEV
Gestion, évaluation et préconisations pour la création d’... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
5.5 |
80 |
Marie-Reine FLEISCH |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_MABIO
Maîtrise des bioagresseurs dans les espaces végétalisés e... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
24 |
Marie-Reine FLEISCH |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_PAULVIL
Place de l'agriculture urbaine dans les politiques des vi... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
33 |
Xavier GUIOMAR |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_PRODAG
Projet d'option agriculture urbaine |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
60 |
Marie-Reine FLEISCH |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_PROJ
Projet d'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
72 |
Marie-Reine FLEISCH |
S3 - 2018-2019 |
|
IEVU_UE_VOYAG Étude d'une métropole : voyage d'étude |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
30 |
Marie-Reine FLEISCH |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_01-UE_Données
Données semi-structurées et structurées |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
36 |
Antoine CORNUEJOLS |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_02-UE_Entrepôt Entrepôt de données et NoSQL |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
18 |
Antoine CORNUEJOLS |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_03-UE_Algo
Algorithmique |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
1 |
24 |
Antoine CORNUEJOLS |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_04-UE_Prog
Programmation |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
24 |
Antoine CORNUEJOLS |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_05-UE_Comp
Complexité |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
1 |
24 |
Antoine CORNUEJOLS |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_06-UE_Solve Résolution de problèmes et décisions |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
30 |
Antoine CORNUEJOLS, Juliette DIBIE BARTHELEMY |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_07-UE_Web Ontologies et Web sémantique (ISI) |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
1 |
18 |
Antoine CORNUEJOLS, Juliette DIBIE BARTHELEMY |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_08-UE_Fouille
Fouille de données et data mining (ISI) |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
24 |
Antoine CORNUEJOLS |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_09-UE_Log
Logique et raisonnements |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
1 |
15 |
Antoine CORNUEJOLS |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_10-UE_Angl
Anglais |
Enseignement scientifique et technique |
LANGUES |
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
30 |
Antoine CORNUEJOLS, Christine MARTIN |
S3 - 2018-2019 |
|
IODAA_11-UE_Enseignements Enseignements avancés |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de spécialité (3A - M2). |
6 |
|
Antoine CORNUEJOLS |
|
|
IODAA_12-UE_Proj
Projet fil rouge |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de projet. |
8 |
|
Antoine CORNUEJOLS, Christine MARTIN |
S3 - 2018-2019 |
|
METATOX_UE_ANGL
Anglais |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Valérie CAMEL |
S3 - 2018-2019 |
|
METATOX_UE_BIOSURV
Biosurveillance de la qualité des milieux et des organism... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Florence CARPENTIER, Juliette FABURE |
S3 - 2018-2019 |
|
METATOX_UE_CONTAM
Les contaminants de l'environnement |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
48 |
Mathieu CLADIERE, Claire Sophie HAUDIN |
S3 - 2018-2019 |
|
METATOX_UE_EFFTOX
Effets toxiques des contaminants : mécanismes et outils d... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Sarah OUADAH |
S3 - 2018-2019 |
|
METATOX_UE_EXPO
Expologie et évaluation des risques environnementaux, san... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Valérie CAMEL, François MARIOTTI |
S3 - 2018-2019 |
|
METATOX_UE_GERSE
Gestion et communication des risques sanitaires et enviro... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Caroline ORSET |
S3 - 2018-2019 |
|
METATOX_UE_INGECO Ingénierie écologique |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Valérie CAMEL, Juliette FABURE, François MARIOTTI |
S3 - 2018-2019 |
|
METATOX_UE_PROJ
Projet d'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
|
Valérie CAMEL, François MARIOTTI |
S3 - 2018-2019 |
|
METATOX_UE_RISQSAN
Risques sanitaires et environnementaux liés aux polluants... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
44 |
Céline DOMANGE, Ivan SACHE |
S3 - 2018-2019 |
|
NUTRI_UE_ALLUM
Alimentation et lutte contre la malnutrition |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
48 |
Jean-François HUNEAU, Annaig LAN |
Séq 5-LMMJV-3A mod |
|
NUTRI_UE_ANGL
Anglais |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Jean-François HUNEAU, Annaig LAN |
S3 - 2018-2019 |
|
NUTRI_UE_APPEX
Approche expérimentale en nutrition humaine |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
48 |
Jean-François HUNEAU, Annaig LAN |
Séq 4-MM-3A mod |
|
NUTRI_UE_CODALE
Comprendre le droit : exemples tirés des droits de l'alim... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
48 |
Pierre-Etienne BOUILLOT, Jean-François HUNEAU |
Séq 4-MM-3A mod |
|
NUTRI_UE_DECOM
Déterminants des comportements alimentaires |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Nicolas DARCEL, Olga DAVIDENKO, Jean-François HUNEAU, Annaig LAN |
Séq 3 LJV- 3A mod |
|
NUTRI_UE_EPINES
Épidémiologie nutritionnelle et santé publique |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
45 |
Jean-François HUNEAU, Annaig LAN, François MARIOTTI |
Séq 2- LJV 3A mod |
|
NUTRI_UE_ICONS
Innovation et communication nutrition-santé |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
48 |
Jean-François HUNEAU, Annaig LAN |
Séq 2- MM 3A mod |
|
NUTRI_UE_MEDAPP
Mission en entreprise d'apprentissage (6 semaines) |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
6 |
|
Jean-François HUNEAU, Annaig LAN |
S3 - 2018-2019 |
|
NUTRI_UE_PHYNES
Physiologie de la nutrition et santé de l'homme |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Dalila AZZOUT MARNICHE, Daniel TOME |
S3 - 2018-2019 |
|
NUTRI_UE_PROJ
Projet en nutrition humaine |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
7 |
|
Jean-François HUNEAU, Annaig LAN |
S3 - 2018-2019 |
|
NUTRI_UE_SANDAL
Statistique et analyse des données appliquées à la nutrit... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
48 |
Maud DELATTRE, Claire GAUDICHON |
S3 - 2018-2019 |
|
Nutri-3A-MA
Marketing Opérationnel et Distribution |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
39 |
Patricia GURVIEZ |
Séq 3-MM- 3A mod |
|
PISTv_UE_AGRISQ
Agricultures et risques environnementaux |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE, Ivan SACHE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_AMELI
Améliorer les plantes |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
10 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_ANGL
Anglais |
Langues |
LANGUES |
|
1.5 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE, Ghislaine TAMISIER |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_AOES
Analyse des organisations économiques et sociales |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1.5 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_APPROF
Approche professionnelle d'une question finalisée et sémi... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
3 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_CIGALES
Gérer et accompagner l'évolution des systèmes techniques |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
10 |
|
Alexandra JULLIEN, Marianne LE BAIL, Chantal LOYCE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_ECOPHYS Écophysiologie et amélioration des plantes au service de ... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Marie-Odile BANCAL, Philippe BRABANT, Julie FIEVET, Chantal LOYCE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_MODEL
Modélisation |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_PROJ
Projet d'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
5 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_PROTECT
De la protection intégrée des cultures à la conception de... |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
2 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE, Ivan SACHE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_SPATIAL
Spatialisation |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
1 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE |
S3 - 2018-2019 |
|
PISTv_UE_STAT
Statistiques |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
1 |
|
Céline LÉVY-LEDUC |
S3 - 2018-2019 |
|
PPE_UE1_DITAX
Diagnostic et taxonomie en protection des plantes |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
5 |
|
Lilian GOUT |
|
|
PPE_UE2_BIOPAR
De la biologie des populations à l'analyse des risques en... |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
5 |
72 |
Lilian GOUT, Ivan SACHE |
|
|
PPE_UE3_METHPRO
Méthodes de la protection intégrée |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
5 |
120 |
Lilian GOUT, Frédéric MARION-POLL |
|
|
PPE_UE4_GESAPP
Gestion agro-écologique en protection des plantes |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
5 |
96 |
Lilian GOUT |
|
|
PPE_UE5_PPE-RPP
Politiques publiques, environnementales, règlementations ... |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
60 |
Lilian GOUT |
S3 - 2018-2019 |
|
PPE_UE6_ANALDO
Analyse des données |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
48 |
Lilian GOUT |
S3 - 2018-2019 |
|
PPE_UE7_PPP
Projet personnel et professionnel |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
2 |
24 |
Lilian GOUT |
|
|
PPE_UE8_PROJ
Projet d'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
4 |
|
Lilian GOUT |
S3 - 2018-2019 |
|
RFF-UE1-HarApprof BioTechnique
Harmonisation et approfondissement biologique et technique |
Enseignement scientifique et technique |
Productions durables, filières, territoires |
UE de spécialité (3A - M2). |
16 |
|
Meriem FOURNIER, Holger WERNSDÖRFER |
|
|
RFF-UE2-App SocioEcono
Appronfondissement socio-économique |
Enseignement scientifique et technique |
Productions durables, filières, territoires |
UE de spécialité (3A - M2). |
8 |
|
Meriem FOURNIER, Holger WERNSDÖRFER |
|
|
RFF-UE3-Proj Filière FoBois
Projet de filière forêt-bois |
Enseignement scientifique et technique |
Productions durables, filières, territoires |
UE de spécialité (3A - M2). |
6 |
72 |
Meriem FOURNIER, Holger WERNSDÖRFER |
S3 - 2018-2019 |
|
RFF-UE4-Anglais Anglais RFF |
Langues |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
0 |
|
Emilie COLAS, Myriam ISSARTEL, Holger WERNSDÖRFER |
S3 - 2018-2019 |
|
RFF-UE5-3A_RFF_STAGE
Stage de fin d’études |
Mise en situation professionnelle |
Productions durables, filières, territoires, Ouverture et culture générale |
UE Mise en situation professionnelle. |
|
|
Meriem FOURNIER, Holger WERNSDÖRFER |
S4 - 2018-2019 |
|
S1-1-2A-D1N
Domaine "Productions, filières et territoires pour le dév... |
Enseignement scientifique et technique |
Productions durables, filières, territoires |
UE de domaines. |
12 |
|
Eric LACOMBE |
|
|
S1-1-2A-D1P
Domaine "Productions, filières, territoire pour le dévelo... |
Enseignement scientifique et technique |
Productions durables, filières, territoires |
UE de domaines. |
12 |
|
Alia DELLAGI, Philippe SCHMIDELY |
|
|
S1-1-2A-D2
Domaine "ingénierie des aliments, biomolécules et énergie... |
Enseignement scientifique et technique |
Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie |
UE de domaines. |
12 |
|
Stéphanie BAUMBERGER-ROLLEY, Marie-Noëlle MAILLARD |
|
|
S1-1-2A-D3
Domaine "gestion et ingénierie de l'environnement" |
Enseignement scientifique et technique |
Gestion et ingénierie de l'environnement |
UE de domaines. |
12 |
|
Carmen BESSA GOMES, Cécile BLATRIX, François LEBOURGEOIS |
|
|
S1-1-2A-D4
Domaine "Ingénierie et santé : Homme, bioproduits, enviro... |
Enseignement scientifique et technique |
Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement |
UE de domaines. |
12 |
|
Valérie CAMEL, François MARIOTTI |
|
|
S1-2-2A-SIMM
Sciences de l'ingénieur, modélisation mathématique |
Enseignement scientifique et technique |
Modélisation Mathématique, Informatique et Physique |
UE de tronc commun. |
3 |
|
Denis FLICK, Emilie LEBARBIER, Laure SANSONNET |
|
|
S1-3-2A-SESG
Sciences économiques, sociales et de gestion |
Enseignement scientifique et technique |
Sciences Economiques, Sociales et de Gestion |
UE de tronc commun. |
3 |
|
Olivier DUCOURTIEUX, Michel NAKHLA, Alexandre RAMBAUD |
|
|
S1-4-2A-LV
UE Langues semestre 1 |
Langues |
LANGUES |
UE de tronc commun. |
4 |
|
Mary COUGHLAN, Andréa REULE, Dolores SERRANO |
|
|
S1-5-2A-SportS1
Sport Semestre 1 |
Formation humaine |
Sports |
UE de tronc commun. |
1 |
20 |
Jean PICHARD |
S1 - 2018-2019 |
|
S1-6-2A-UEchoix
UE à choix Semestre 1 |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE d'approfondissement. |
7 |
|
Nastaran MANOUCHEHRI, Catherine O'QUIGLEY |
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S2-1-2A-SemEtr
Semestre à l'étranger |
Enseignement scientifique et technique |
Ouverture et culture générale |
UE d'ouverture. |
|
|
Vanny CHIM, Myriam ISSARTEL, Nastaran MANOUCHEHRI, Catherine O'QUIGLEY |
S2 - 2018-2019 |
|
S2-1-2A-SemHalieutique
Semestre halieutique |
Enseignement scientifique et technique |
Sciences et Ingénierie Agronomiques, Forestière, de l'Eau et de l'Environnements |
UE d'ouverture. |
|
|
Nastaran MANOUCHEHRI, Catherine O'QUIGLEY |
S2 - 2018-2019 |
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S2-1-2A-UE Langues
UE Langues semestre 2 |
Langues |
LANGUES |
UE de tronc commun. |
2 |
|
Mary COUGHLAN, Andréa REULE, Dolores SERRANO |
|
|
S2-1-2A-Viti-Oeno
Semestre viticulture oenologie |
Enseignement scientifique et technique |
Sciences et Procédés des Aliments et Bioproduits |
|
|
|
Nastaran MANOUCHEHRI, Catherine O'QUIGLEY |
S2 - 2018-2019 |
|
S2-2-2A-SportS2
Sport semestre 2 |
Formation humaine |
Sports |
UE de tronc commun. |
1 |
20 |
Jean PICHARD, Olivier SOLIER |
S2 - 2018-2019 |
|
S2-3-2A-UEchoix
UE à choix Semestre 2 |
Enseignement scientifique et technique |
|
UE d'approfondissement. |
8 |
|
Myriam ISSARTEL, Nastaran MANOUCHEHRI, Catherine O'QUIGLEY |
|
|
S2-4-2A-Projet
Projet d'ingénieur |
Enseignement scientifique et technique |
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|
10 |
|
Nastaran MANOUCHEHRI, Catherine O'QUIGLEY |
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S2-5-2A-mission
Mission en milieu professionnel |
Mise en situation professionnelle |
|
UE Mise en situation professionnelle. |
9 |
|
Jean-Claude LONCLE, Nastaran MANOUCHEHRI, Catherine O'QUIGLEY, Christophe VOREUX |
|
|
SPES_UE1_FONDA
UE 1 : Enseignements fondamentaux |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
8 |
|
Cécile BLATRIX, Ambroise DE MONTBEL, Nathalie FRASCARIA - LACOSTE, Bruno VILLALBA |
|
|
SPES_UE2_AGIR
UE 2 : Agir en univers complexe : théorie et outils |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
9 |
|
Cécile BLATRIX, Ambroise DE MONTBEL, Nathalie FRASCARIA - LACOSTE, Bruno VILLALBA |
|
|
SPES_UE3_NEMA
UE 3 : Nouveaux enjeux et modes d'action |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
|
Cécile BLATRIX, Ambroise DE MONTBEL, Nathalie FRASCARIA - LACOSTE, Bruno VILLALBA |
|
|
SPES_UE4_METHO
UE 4 : Méthodologie et formation à l'action |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
5 |
|
Cécile BLATRIX, Ambroise DE MONTBEL, Nathalie FRASCARIA - LACOSTE, Bruno VILLALBA |
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SPES_UE5_PROJ
UE 5 : Projet |
Enseignement scientifique et technique |
|
|
4 |
|
Cécile BLATRIX, Ambroise DE MONTBEL, Nathalie FRASCARIA - LACOSTE, Bruno VILLALBA |
|
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_3AIdFPPP-domi
Finalisation et communication de son projet professionnel... |
Formation humaine |
Préparation projet professionnel |
|
|
3.75 |
Agnes HOLL-NICAUD, Anne RICHARD |
S3 - 2018-2019 |
|
_3A_BIOTECH_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
|
Aurélie BALIARDA, Stéphanie BAUMBERGER-ROLLEY, Dominique FOUQUES, Séverine LAYEC |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_DA_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
|
|
Hubert COCHET |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_EDEN_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
|
Emmanuelle BOURGEAT |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_EGE_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
|
David NAHON, Doudja SAIDI-KABECHE |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_IDEA_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
30 |
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Philippe MARTIN, Joël MICHELIN |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_IEVU_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
24 |
Marie-Reine FLEISCH |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_IODAA_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
|
|
Antoine CORNUEJOLS, Christine MARTIN |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_METATOX_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
|
Valérie CAMEL, Juliette FABURE, François MARIOTTI |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_NUTRI_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
|
Jean-François HUNEAU, Annaig LAN |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_PISTv_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
|
Julie FIEVET, Chantal LOYCE |
S4 - 2018-2019 |
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_3A_PPE_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
UE de spécialité (3A - M2). |
30 |
|
Lilian GOUT |
S4 - 2018-2019 |
|
_3A_SPES_STAGE
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
|
Cécile BLATRIX, Ambroise DE MONTBEL, Nathalie FRASCARIA - LACOSTE, Bruno VILLALBA |
S4 - 2018-2019 |
|
_Ang_UE_GPP
Anglais |
Langues |
LANGUES |
|
2 |
|
Mary COUGHLAN |
S3 - 2018-2019 |
|
_Stage_3A_GPP
Stage de fin d'études |
Mise en situation professionnelle |
|
|
30 |
|
Stéphanie PASSOT, Giana PERRE |
S4 - 2018-2019 |
|