v2.4.0 (3307)

Master - Master Agrosciences, Environnement, Territoires, Paysage, Forêt - Nancy

Objectif

L'objectif de la mention AEPTF du campus de Nancy est de donner à des étudiants ayant déjà une première formation en biologie, chimie ou sciences de la terre, une formation sur des concepts de biologie communs aux domaines d’application des différents parcours de la mention, et une maîtrise des outils (communication, expérimentation, observation sur les temps longs, enquête, interprétation des données…) indispensables aussi bien aux démarches de recherche et d'innovation qu'aux métiers de la gestion (à des fins de production ou de conservation), du conseil en gestion et de l'animation dans nos secteurs de l'agriculture, de la forêt et des milieux naturels. Les objectifs du master sont en effet de former les futurs cadres et les chercheurs des organismes publics et des entreprises relevant des grands domaines de la biologie appliquée aux sciences agronomiques, forestières ainsi qu'au domaine du génie écologique.

niveau requis

M1 : l’admission en M1 est ouvert aux titulaires d’une licence de biologie (pouvant provenir d'une formation technique en agronomie ou gestion forestière), de sciences de la terre ou de chimie, après examen de leur candidature par l’équipe de formation. Les candidatures des étudiants titulaires d’un autre diplôme français ou d'un diplôme étranger sont également examinées par l’équipe de formation.

M2 : l’admission en M2 se fait de droit à l’issue du M1, ainsi qu'aux élèves-ingénieurs de troisième année de la dominante Ressources forestières et filière bois (AgroParisTech). Les candidatures des étudiants d’un autre master, ou des titulaires d'un diplôme de niveau bac+5 français ou étranger (en sciences et technologie du bois, chimie, biochimie, sciences des matériaux, génie des procédés…) sont examinées par l’équipe de formation.

admission

Elle se fait par voie de sélection à l’entrée en M1 sur dossiers et éventuellement entretiens permettant d’évaluer les pré-requis nécessaires, l’accès en deuxième année de master dans l’un des parcours de la mention devenant de droit pour les étudiants ayant validé leur première année.

Le recrutement direct en M2 reste possible sur places vacantes. Dans le cas des parcours de M2, les modalités de sélection sont définies pour chacune en étroite concertation avec l’Université de Lorraine co accréditant la mention.

compétences acquises


métiers

Enseignant-chercheur dans l'enseignement supérieur universitaire, agronomique et forestier.

Chercheur dans la Recherche publique (INRA, INSERM, CIRAD, IRD, CNRS,…).

Ingénieur d’étude et de recherche en entreprise (services R&D) et dans les centres et instituts techniques.

Chargé d'étude en aménagement du paysage, gestionnaire et animateur de parcs naturels, expert en études d'impact, conseiller en écologie (écologue), conseiller gestionnaire des milieux naturels sensibles au sein de bureaux d'études, de collectivités territoriales, de services de l'Etat, d’organismes internationaux ou d’organisations non gouvernementales.

Conseiller et chargé d’étude, de mission ou de recherche en agronomie ou en foresterie

Conseiller gestionnaire au sein de bureaux d'études, de collectivités territoriales, de services de l'Etat, d’organismes internationaux ou d’organisations non gouvernementales

Conseiller et chargé d’étude, de mission ou de recherche dans l’industrie de bois ou du traitement du bois

Chargé d’étude et de mission dans des Bureau d’études dans le domaine de l’environnement, de l’énergie, de la mobilisation de la ressource bois

Chargé de mission filière bois et certification environnement

Cadre spécialisé dans le domaine de l’évaluation de l’impact et des risques pour l’homme et l’environnement, de la bioévaluation et des traitements biologiques de dépollution

débouchés

Expertise dans le diagnostic et le suivi des écosystèmes forestiers et naturels

Conseil au sein d’organismes nationaux et internationaux ou d’organisations non gouvernementales, en charge de la gestion des habitats naturels, des écosystèmes forestiers et agricoles

Recherche académique et institutionnelle après l’obtention d’un doctorat

Vulgarisation et médiation de la science auprès de publics variés

Recherche et développement au sein d’entreprises forestières et d’instituts techniques de la forêt et du bois

Conseil au sein d’organismes nationaux et internationaux ou d’organisations non gouvernementales, en charge de la gestion de la forêt et de ces filières

Conception et à la conduite de projet de recherche fondamentale ou appliquée

Conception et mise en place d'expérimentations en laboratoire ou sur le terrain.

Parcours

Unités d'enseignement

UE Type d'enseignement Domaines Catégorie d'UE Credit Ects Volume horaire Responsables Periode de programmation Site pédagogique
NAETPF_701 701_Bibliographie et insertion professionnelle Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 6 Bruno FERRY
NAETPF_702 702_Initiation à R et analyses de base en statistique inf... Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_703 703_Approfondissement en statistique inférentielle et ini... Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_704 704_Fonctionnement des couvertures pédologiques Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_705 705_Biologie du développement de l'arbre Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_706 706_Physiologie des plantes pérennes Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_707 707_Introduction aux méthodes analytiques Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_708 708_Biotechnologie végétale Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_709 709_Expérimentations en biologie végétale Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_710 710_Interactions plantes microorganismes Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_711 711_Dendrométrie, croissance et production forestières Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY,
Holger WERNSDÖRFER
S1-2019-2020
NAETPF_712 712_Ecologie des communautés Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_713 713_Stratégies d'échantillonnage des écosystèmes Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_714 714_Systèmes d'informations géographiques Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_715 715_Fonctionnement et acteurs des systèmes agricoles Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_716 716_Bases de la gestion des ressources forestières Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Yves EHRHART,
Bruno FERRY
S1-2019-2020
NAETPF_717 717_Menaces et dispositif réglementaire sur la biodiversi... Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_718 718_Anglais scientifique Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S1-2019-2020
NAETPF_801 801_Projet tuteuré Enseignement scientifique et technique UE de projet. 12 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_802 802_Ecophysiologie végétale Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_803 803_Structure et fonctionnement des écosystèmes Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_804 804_Réponses cellulaires et moléculaires aux stress Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_805 805_Génomique structurale et fonctionnelle Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_806 806_Régulation du métabolisme cellulaire chez les plantes Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_807 807_Amélioration des plantes Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_808 808_Biologie des populations de champignons pathogènes fo... Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_809 809_Biophysique des tissus végétaux Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY,
Holger WERNSDÖRFER
S2-2019-2020
NAETPF_810 810_Comptabilité carbone dans les écosystèmes forestiers Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_811 811_Diagnosis of forest ecosystems Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_812 812_Analyses de données écologiques Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_813 813_Botanique de terrain Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_814 814_Ecologie du paysage Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_815 815_Site web et base de données Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_816 816_Milieux urbains et artificialisés Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY,
Marie-Reine FLEISCH
S2-2019-2020
NAETPF_817 817_Gestion forestière Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Yves EHRHART,
Bruno FERRY
S2-2019-2020
NAETPF_818 818_Dendroécologie Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_819 819_De la structure du bois à ses propriétés de matériau ... Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_820 820_Gestion des sols Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_821 821_Ecologie des forêts de montagne Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_888 888_Stage facultatif M1 AETPF Nancy - 2e semestre Mise en situation professionnelle Ouverture et culture générale UE de projet. 0 Bruno FERRY S2-2019-2020
NAETPF_901 901_Projet de mise en situation Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun, UE de projet. 6 Bruno FERRY S3-2019-2020
NAETPF_902 902_Réponses des plantes aux contraintes environnementales Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 6 Bruno FERRY
NAETPF_903 903_Bases moléculaires des interactions plantes microorga... Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S3-2019-2020
NAETPF_904 904_Ingénierie protéique Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S3-2019-2020
NAETPF_905 905_Phytoremédiation et gestion des sites contaminés Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY,
Marie-Reine FLEISCH
S3-2019-2020
NAETPF_906 906_Recherche et innovation dans le domaine du bois Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Bruno FERRY,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_907 907_Métabolismes secondaires et qualité des produits Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Bruno FERRY S3-2019-2020
NAETPF_908 908_Agriculture Forêt et énergie Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Bruno FERRY,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_909 909_Expertises biologiques du matériau bois Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Holger WERNSDÖRFER S3-2019-2020
NAETPF_910 910_Xylotechnologie Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Holger WERNSDÖRFER S3-2019-2020
NAETPF_911 911_Les programmes nationaux d'inventaire des ressources ... Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Holger WERNSDÖRFER S3-2019-2020
NAETPF_912 912_Bases de la gestion des ressources forestières Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Yves EHRHART,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_913 913_Bilans environnementaux forêt-bois Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Bruno FERRY,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_914 914_Models for forest research and management Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Paulina PINTO,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_915 915_Understanding tree structure and functions Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY,
Paulina PINTO,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_916 916_Advanced statistics Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Bruno FERRY,
Marie-Reine FLEISCH,
Paulina PINTO
S3-2019-2020
NAETPF_917 917_Geographical information systems in forest ecology an... Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Paulina PINTO,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_918 918_Biogeochemical cycles in forest ecosystems Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Paulina PINTO S3-2019-2020
NAETPF_919 919_Forest communities and forestry Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 6 Paulina PINTO
NAETPF_920 920_European forests: challenge and opportunities Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Paulina PINTO,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_921 921_Forestry-wood chain tour Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Yves EHRHART,
Paulina PINTO,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_922 922_Ecologie prairiale Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY,
Marie-Reine FLEISCH
S3-2019-2020
NAETPF_923 923_Communication, concertation et acteurs Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 6 Marie-Reine FLEISCH S3-2019-2020
NAETPF_924 924_Dynamique des communautés végétale et animales Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 6 Bruno FERRY,
Marie-Reine FLEISCH
S3-2019-2020
NAETPF_925 925_Concepts de gestion et de restauration des écosystèmes Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Marie-Reine FLEISCH S3-2019-2020
NAETPF_926 926_Bioindication et biomonitoring des conditions environ... Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Marie-Reine FLEISCH S3-2019-2020
NAETPF_927 927_Introduction à l'agro-écologie (e-learning) Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S3-2019-2020
NAETPF_928 928_Agroforesterie Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY,
Marie-Reine FLEISCH,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_929 929_Bioéconomie Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_930 930_Dendrométrie, croissance et production forestières Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Holger WERNSDÖRFER S3-2019-2020
NAETPF_931 931_Valorisation énergétique et chimique de la biomasse Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Bruno FERRY,
Holger WERNSDÖRFER
S3-2019-2020
NAETPF_932 932_Connaissances de base du matériau bois Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Holger WERNSDÖRFER S3-2019-2020
NAETPF_933 933_Préservation du bois Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Holger WERNSDÖRFER S3-2019-2020
NAETPF_934 934_Biologie intégrative du fonctionnement de la rhizosph... Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 3 Bruno FERRY S3-2019-2020
NAETPF_935 935_Culture cellulaire Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Bruno FERRY S3-2019-2020
NAETPF_936 936_Culture in vitro de plantes Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Bruno FERRY S3-2019-2020
NAETPF_937 937_Virologie moléculaire Enseignement scientifique et technique UE optionnelle. 3 Bruno FERRY S3-2019-2020
NAETPF_M1-INFOS NAETPF_M1_Infos Dep Ouverture et culture générale Christophe VOREUX 2019-2020
NAETPF_M2_INFOS NAETPF_M2_Infos Dep Ouverture et culture générale Christophe VOREUX 2019-2020
NAETPF_X_1001 10.01_Stage M2 AETPF Mise en situation professionnelle UE Mise en situation professionnelle. 30 Bruno FERRY,
Marie-Reine FLEISCH,
Paulina PINTO,
Holger WERNSDÖRFER
S4-2019-2020
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