Contexte
Formation en 36 mois ou 24 mois s'ancrant sur une formation scientifique large (notamment sciences pour l'ingénieur et sciences biologiques) suivie dans un cycle préparatoire (classes préparatoires) ou dans une formation licence ou master en cours.
Objectif
AgroParisTech offre une formation d'ingénieur pluridisciplinaire exigeante intégrant les sciences et technologies du vivant et de l’environnement, les sciences de l’ingénieur et les sciences humaines, économiques et sociales. Les élèves développent une maîtrise scientifique et technique ainsi qu’une ouverture d’esprit, leur permettant d’appréhender l’ensemble des dimensions du développement durable.
Au terme du cursus, ils sont capables :
Au terme du cursus, ils sont capables :
- d’analyser et modéliser, à différentes échelles, des systèmes complexes et incertains,
- d’imaginer, concevoir et mettre en œuvre des solutions robustes, innovantes, aux plans scientifique, technique, économique, social, environnemental et ce, dans des perspectives allant du court terme au long terme,
- de prendre en compte dans la conduite des projets qu'ils mèneront la responsabilité sociétale dans un cadre mondialisé.
contenu
l’ingénieur AgroParisTech formé par confrontation à la recherche et à la réalité du monde du vivant dans ses dimensions locales, nationales et internationales, maitrisant trois grands ensembles disciplinaires (sciences du vivant, sciences de l’ingénieur et sciences économiques, sociales et de gestion) intégrés pour proposer des réponses aux grands enjeux actuels, éprouvant sa maîtrise par approfondissement progressif d’un des 4 domaines identitaires de l’établissement
- domaine 1 : productions, filières, territoires pour le développement durable
- domaine 2 : ingénierie des aliments, biomolécules et énergie
- domaine 3 : gestion et ingénierie de l’environnement
- domaine 4 : ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement
mots clés
développement durable, innovation, changement d'échelle, prise de décision, analyse systémique, agronomie, agroalimentaire, zootechnie, alimentation, énergie, environnement, santé, forêt, espaces naturels, industriedomaines d'enseignement
Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Sciences de la Vie et Santé, Sciences et Ingénierie Agronomiques, Forestière, de l'Eau et de l'Environnements, Sciences et Procédés des Aliments et Bioproduits, Modélisation Mathématique, Informatique et Physique, Productions durables, filières, territoires, Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Gestion et ingénierie de l'environnement.domaines ParisTech
Agro-Alimentaire, Agronomie, Aménagement du territoire, Biologie, Chimie, Développement-Economie rurale, Développement durable, Eau, Economie-Entreprise, Environnement, Forêt - Bois, Milieux naturels - Ecosystèmes, Nutrition - Santé, Politiques publiques, Qualité - Sécurité, Sciences animales, Sciences végétales, Système d'information - Modélisation.niveau requis
Pour intégrer le cursus ingénieur :
En première année :
- Avoir suivi avec succès une formation scientifique L2 ou L3 selon les filières
- Avoir réussi un des concours commun d'accès à la formation
- Etre étudiant dans une formation ayant un accord cadre de reconnaissance avec AgroParisTech pour son cursus ingénieur
- Etre sélectionné par son étalblissement d'origine niveau M1 requis
- Avoir réussi le concours d'admis sur titre d'AgroParisTech
admission
Recrutement A BIO : pour les élèves inscrits en classes préparatoires Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre - concours commun à 13 filières ingénieurs de différents établissements – 258 places pour AgroParisTech. Intégration des étudiants selon leurs vœux par ordre de mérite des admis.
Accès à la notice du concours :
www.concours-agro-veto.net/spip.php?rubrique10
Recrutement A TB : pour les élèves inscrits en classes préparatoires Technologie et biologie - concours commun à 13 filières ingénieurs de différents établissements – 10 places pour AgroParisTech. Intégration des étudiants selon leurs vœux par ordre de mérite des admis.
Accès à la notice du concours :
https://www.concours-agro-veto.net/spip.php?rubrique18
Recrutement C Bio : pour les élèves inscrits en classes préparatoires post BTSagricole-BTS-DUT ou Diplôme de technicien de la mer - concours commun à 13 filières ingénieurs de différents établissements – 19 places pour AgroParisTech. Intégration des étudiants selon leurs vœux par ordre de mérite.
Accès à la notice du concours :
https://www.concours-agro-veto.net/spip.php?rubrique72
Recrutement C2 : pour les élèves inscrits en DUT et validant ce diplôme la même année que la présentation au concours – concours commun à 13 filières ingénieurs de différents établissements – 10 places pour AgroParisTech. Intégration des étudiants selon leurs vœux par ordre de mérite.
Accès à la notice du concours :
https://www.concours-agro-veto.net/spip.php?rubrique20
Recrutement B Bio : pour les titulaires d’une licence (ou en dernière année de préparation de la licence) « sciences de la vie », » sciences de la terre et sciences de matière ou en licence professionnelle– concours commun à 13 filières ingénieurs de différents établissements – 9 places pour AgroParisTech. Intégration des étudiants selon leurs vœux par ordre de mérite.
Accès à la notice du concours :
https://www.concours-agro-veto.net/spip.php?rubrique19
Recrutement Apprenti : pour les titulaires d’un BTS Agricole, BTS, DUT, Licences professionnelles – concours d’admissibilité commun à 11 formations ingénieurs de différents établissements – phase d’admission spécifique à AgroParisTech – 32 places ouvertes
Accès à la notice du concours :
https://www.concours-agro-veto.net/spip.php?rubrique137
Recrutement admis sur Titre en 2e année : pour les élèves inscrits en M1 dans les établissements ayant des accords institutionnels avec AgroParisTech – 30 places pour les institutions françaises ; 30 places pour les institutions étrangères pour les étudiants étrangers. Sélection par les établissements d’origine et sélection par AgroParisTech sur dossier et entretien.
Institutions concernées : en France (Arts et métiers ParisTech, Chimie ParisTech, ENS Ulm, ENSAE ParisTech, ENSTIB, ESPCI ParisTech, HEC, Mines ParisTech, Sciences Po Paris) et à l’étranger (ESALQ au Brésil, Faculté Agrobio de Gembloux en Belgique, INAT en Tunisie)
compétences acquises
Les ingénieurs acquierent des compétences dans deux ensembles :
- l'un générique quelque soit le parcours réalisé par le diplômé : il s'agit du socle de compétences qui caractérise le diplôme ingénieur AgroParisTech comme un diplôme généraliste
- l'autre spécifique à au moins un des domaines d'enseignement approfondi par le diplômé au cours de son parcours de formation :
- Productions, filières, territoires pour le développement durable : concevoir, évaluer et gérer des systèmes de production agricoles (animal et végétal), forestiers, aquacoles répondant aux besoins des filières (industrie, commerce et consommation) tout en limitant leurs impacts environnementaux dans une approche écosystémique
- Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie : concevoir, développer et fabriquer des produits issus des industries de transformation liées au vivant ; concevoir et développer des procédés de transformation dans une perspective de durabilité ; évaluer, piloter et gérer les systèmes industriels dans leur environnement ;
- Gestion et ingénierie de l’environnement : évaluer les impacts des activités humaines sur l’environnement ; proposer et mettre en oeuvre des modes de gestion, d’aménagement ou de production plus durables ; concevoir des dispositifs de concertation adaptés ;
- Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement : évaluer l’exposition de l’homme aux composés ou microorganismes et son incidence sur sa santé ; évaluer les bénéfices/risques en alimentation ; concevoir des produits innovants par une approche centrée sur leur répercussion en termes de santé ; innover en termes de conception de produits, procédés, voire filières, afin de minimiser leurs répercussions sur l’environnement et la santé des hommes.
métiers
Les principales fonctions occupées par les jeunes diplômés sont liés aux métiers :
- de la recherche et développement(R&D)/études/projets (23%)
- de la production et du conseil agricole (12%)
- de direction, gérance, administration, gestion organisation (11%)
- du développement durable et de l'environnement (11%)
- du marketing commercial (9%)
- de consultant (6%)
atouts
Une offre à la pointe des sciences du vivant et de l’environnement
- une couverture sans équivalent de l’ensemble des grands défis du domaine des sciences du vivant et de l’environnement,
- les dernières avancées d’une recherche de pointe,
- un partenariat étroit avec les acteurs économiques,
- une prise directe avec les mutations de la société,
- la garantie d’une insertion professionnelle rapide et de qualité,
- des approfondissements ciblés sur le projet de l'élève et les besoins du marché de l’emploi et de la société.
Que l'élève ait ou non un projet professionnel établi à son arrivée, la communauté scientifique et pédagogique d'AgroParisTech lui donne les repères et les moyens nécessaires à sa construction.
Sur la base d’une offre pédagogique large et diversifiée, d’un accompagnement par l’ensemble de la communauté et des éclairages des anciens diplômés, l'élève construit son projet de formation pour accéder à une variété de métiers d’ingénieur.
Cette construction s’appuie notamment sur le choix d’un domaine et d’unités d’enseignement optionnelles de 2e année, puis de la spécialisation de 3e année.
Leur goût pour la recherche, pour l’entreprise, pour les métiers de la haute fonction publique ou au service du développement, ou le désir de créer leur propre activité professionnelle auront toute capacité à éclore et à s’épanouir dans la construction de leur itinéraire de formation.
débouchés
Une insertion rapide :
- 47% des jeunes diplomés en activités ont signé leur contrat avant d'être diplômés
- 74% 3 mois après la sortie de l'école (source enquête CGE - résultat 2016)
- 97% des jeunes diplômés en activités ont signé leur contrat moins de 6 mois après leur sortie
- 12% des ingénieurs pooursuivent par le doctorat ou le PHD
- Une poursuite vers les études médicales pour un flux restreint mais régulier
- Des poursuites vers des MS pour la recherche de double expertise
Parcours
- Ing-1A Ing - 1ère année
- Ing-1A-Etu Ing 1A Bachelor Etudiant
- 1AG-BlocSTR Bloc scientifique et technique de référence
- 1AG-SESG Sciences Economiques, sociales et de gestion
- 1AG-SESG- UC ECO POL Economie des politiques agricoles, alimentaires, et environnementales
- 1AG-SESG-UC COMPTA Comptabilité et connaissance de l'entreprise
- 1AG-SESG-UC DAAAF Développement agricole, aquacole, agroalimentaire et forestier
- 1AG-SESG-UC DROIT Droit : introduction
- 1AG-SESG-UC ING CITE L'ingénieur dans la Cité : l'ingénieur et le politique
- 1AG-SESG-UC INIT CALC ECO Initiation au calcul économique
- 1AG-SESG-UC INTRO SCI ECO Introduction aux sciences économiques
- 1AG-SESG-UC SOCIO Sociologie : introduction, recueil et traitement des données
- 1AG-SIMM Sciences de l'ingénieur et modélisation mathématique
- 1AG-SIMM-UC CHIMIE Chimie
- 1AG-SIMM-UC INFORM Informatique : Systèmes d'Information
- 1AG-SIMM-UC MOD ASD-exam Modélisation, analyse et contrôle des systèmes dynamiques (ASD) - Examen
- 1AG-SIMM-UC MOD ASD-mod Modélisation, analyse et contrôle des systèmes dynamiques (ASD) - travail de modélisation
- 1AG-SIMM-UC MOD INTEG Module d'intégration
- 1AG-SIMM-UC PHYSIQUE Physique
- 1AG-SIMM-UC STAT Modélisation mathématique et ses applications : statistiques
- 1AG-SOUTIEN MATHS Module maths pour Atb, B, C et C2
- 1AG-SVM Sciences du vivant et du milieu et leurs interactions
- 1AG-SVM-Bioch-Génét-Microbio Biochimie - Génétique moléculaire - Microbiologie : comprendre et modifier le vivant à l’échelle moléculaire et cellulaire
- 1AG-SVM-Biologie intég Biologie intégrative de la plante
- 1AG-SVM-Ecosystème Ecosystèmes continentaux et cycles biogéochimiques
- 1AG-SVM-Génétique des pop Génétique des populations et quantitative
- 1AG-SVM-Physio Physiologie : nutrition et reproduction
- 1AG-SVM-Écologie des pop Écologie des populations et communautés
- 1AG-SPT Sciences de la production et de la transformation
- 1AG-SESG Sciences Economiques, sociales et de gestion
- 1AG-autres disciplines Bloc autres disciplines
- 1AG-ETHIQUE Éthique, histoire et philosophie des sciences
- 1AG-SPORTS1 Sport semestre 1
- 1AG-SPORTS2 Sport semestre 2
- 1AG-LANGUES1 Semestre 1 langues
- 1AG-LANGUES1- ESP LV3 Espagnol LV3
- 1AG-LANGUES1- PORT LV3 PORTUGAIS LV3 semestre 1
- 1AG-LANGUES1-ALL Allemand semestre 1
- 1AG-LANGUES1-ANG Anglais semestre 1
- 1AG-LANGUES1-CHN CHINOIS semestre 1
- 1AG-LANGUES1-CHN LV3 Chinois LV3
- 1AG-LANGUES1-ESP Espagnol semestre 1
- 1AG-LANGUES1-ITA Italien semestre 1
- 1AG-LANGUES1-PORT Portugais semestre 1
- 1AG-LANGUES2 Semestre 2 langues
- 1AG-LANGUES2- ALL Allemand semestre 2
- 1AG-LANGUES2- PORT LV3 PORTUGAIS LV3
- 1AG-LANGUES2-ANG Anglais semestre 2
- 1AG-LANGUES2-CHN Chinois
- 1AG-LANGUES2-CHN LV3 Chinois LV3
- 1AG-LANGUES2-ESP Espagnol semestre 2
- 1AG-LANGUES2-ESP LV3 Espagnol LV3
- 1AG-LANGUES2-ITA Italien semestre 2
- 1AG-LANGUES2-PORT Portugais semestre 2
- 1AG-TRAVAIL PERSONNEL Travail personnel
- 1AG REUNIONS - CONFERENCES Réunions conférences et autres
- 1AG-parcours-secteurs Approche professionnelle et sectorielle
- 1AG-Enjeux-defis Enjeux et défis des sciences et technologies du vivant et de l'environnement
- 1AG- COMM Communication
- 1AG-Enjeuxdef - biblio La recherche d'informations en sciences du vivant
- 1AG-VISITES LABOS Visite d'un laboratoire de recherche
- 1AG-DOMAINES Approches des domaines
- 1AG-DOMAINES-UC D1-D3 MILIEU Comprendre le fonctionnement des milieux et aptitudes aux productions agricoles et forestières (D1 et D3)
- 1AG-DOMAINES-UC D1-D3 PROD Bases d'agronomie et de zootechnie : Fonctionnement d'un système de culture et sélection, reproduction et ressources génétiques des animaux domestique
- 1AG-DOMAINES-UC D2 Vers l'élaboration d'un bioproduit à l'échelle industrielle. Mise en œuvre autour d'un cas concret (D2)
- 1AG-DOMAINES-UC D4 Approches interdisciplinaires des problématiques « santé » (D4)
- 1AG-OUVERTURE UE d'ouverture à choix
- 1AG-OUVERTURE-UC01-COMM ECRITE Apprendre à maitriser sa communication écrite
- 1AG-OUVERTURE-UC02- EXPLO MOND Comment explorer le monde des données : Une introduction
- 1AG-OUVERTURE-UC03-CONC PROD Conception de produit et démarche de l'ingénieur
- 1AG-OUVERTURE-UC04-GEST STRESS Gestion du Stress et Relaxation : Principes, Outils et Mise en Pratique
- 1AG-OUVERTURE-UC05-MET RECH Les métiers de la recherche : une carrière après AgroParisTech
- 1AG-OUVERTURE-UC06-MILI FOREST Les milieux forestiers et naturels - intégration territoriale et dynamisation des filières - Thiérache et Belgique
- 1AG-OUVERTURE-UC08-MICROBIOTES Microbiotes des animaux et des hommes : écologie des communautés, interactions microorganismes-hôte et effets sur la santé
- 1AG-OUVERTURE-UC09-OWE One Week in English
- 1AG-OUVERTURE-UC10- PUBLICA Webmapping Les techniques du numérique pour créer des cartes interactives en ligne
- 1AG-OUVERTURE-UC12- RSE Responsabilités sociales et environnementales des entreprises
- 1AG-OUVERTURE-UC13- SOCIO Sociologie de l'alimentation
- 1AG-OUVERTURE-UC15 Perturba Perturbateurs endocriniens : l’innovation face aux enjeux de santé
- 1AG-OUVERTURE-UC16 Initiation à la création d’une entreprise dans le vivant
- 1AG-OUVERTURE-UC17 Introduction aux neurosciences expérimentales
- 1AG-OUVERTURE-UC18-GERER UN MI Gérer un mini projet : proposer les moyens de communication adaptés. Cas d’application : la communication auprès des viviers de recrutement d’AgroPari
- 1AG-OUVERTURE-UC19- SPORT SANT Sport - Santé - Bien-être
- 1AG-PPP Construction du projet professionnel 1A
- 1AG-OUVERTURE - 2 UE ouverture à choix 2
- 1AG-Enjeux-defis Enjeux et défis des sciences et technologies du vivant et de l'environnement
- 1AG-Mise en sit pro Mise en situation professionnelle
- 1AG-PROJET Projet étudiant
- 1AG-STAGE Stage
- 1AG-MI MODULE INTEGRATIF
- 1AG-MI Recherche Immersion dans la recherche
- 1AG-MI objets co Objets connectés
- 1AG-MI-ANALY COMP Analyse comparée de cas concrets de développement agricole
- 1AG-MI-BIOINGENERIE Bioingénierie des lipides: des gènes aux applications
- 1AG-MI-DIVERS ECOLO Diversité écologique des espaces naturels et forestiers (APT1)
- 1AG-MI-DYNAMIQUE FORESTIERES Dynamiques forestières et gestion : découverte et perspectives
- 1AG-MI-EAU L'eau : les enjeux liés à sa qualité
- 1AG-MI-GENES ET NATURE Gènes et nature: les biotechnologies végétales au centre de questions de société
- 1AG-MI-GEST INTEG Gestion intégrée de la santé des plantes
- 1AG-MI-GESTION ET PROJET Gestion et projet en secteur agroalimentaire : du produit agricole au produit alimentaire
- 1AG-MI-GESTION PATRIM Gestion patrimoniale des ressources et des milieux
- 1AG-MI-INT ECO Introduction à l'économie et domaines d’application
- 1AG-MI-MODELI EN BIO Modélisation en biologie des populations: de la structure des génomes à l'extinction des populations
- 1AG-MI-QUEL ELEVAGE Quels élevages face au changement global ?
- 1AG-MI-VINI VITICOLE La filière Vini-Viticole
- 1AG-MI-à codifi Quelles stratégies des exploitations agricoles pour partager des ressources ?
- FACULT - SIA Stage SIA
- FACULT STAGE AUTRE 1A Stage personnel complémentaire
- FACULT LA RECHetMOI 1A La Recherche et Moi
- 1AG-BlocSTR Bloc scientifique et technique de référence
- Ing-1A-App Ing 1A bachelor Apprenti
- 1AM-Bloc STR Bloc scientifique et technique de référence
- 1AMapp-UE SESG Introduction aux Sciences Economiques
- 1AM-SESG-UC Cal Fin Introduction au calcul financier de projets
- 1AM-SESG-UC Compta Comptabilité
- 1AM-SESG-UC-Sci Eco Introduction aux sciences économiques
- 1AMapp-SIMM UE Sciences de l'ingénieur et modélisation mathématique
- 1AM-SIMM-UC-Mod Modélisation, analyse et contrôle des Systèmes Dynamiques
- 1AM-SIMM-UC-Phy Physique
- 1AM-SIMM-UC-Sys pro Système d'information et Programmation
- 1AM-SIMM-UC-Trai don Mise à niveau sur le traitement de données avec un tableur
- 1AMapp-STAT UE Statistique en Science du Vivant
- 1AM-STAT-UC-Gen Génétique et statistiques appliquées
- 1AM-STAT-UC-Stat Statistiques
- 1AMapp-FIL UE Filières : de la production à la transformation
- 1AM-FIL-UC-Agro Fonctionnement de l'agrosystème et agroécologie
- 1AM-FIL-UC-Fonct Veg For Fonctionnement des peuplements végétaux agricoles et forestiers
- 1AM-FIL-UC-Inté UC Transversale d'intégration
- 1AM-FIL-UC-Pro Ani Production animale
- 1AM-FIL-UC-Strat Alim Stratégies d'élaboration des aliments
- 1AMapp-BIOTECH UE Biotechnologies de l'Agriculture et de l'Environnement
- 1AM-BIOTECH-UC-EE Biotechnologies, Agriculture & Environnement - Examen écrit
- 1AM-BIOTECH-UC-RAP Biotechnologies, Agriculture & Environnement - Rapport Biblio
- 1AMapp-UE SESG Introduction aux Sciences Economiques
- 1AM-autres discipl Bloc autres disciplines
- 1AMapp-SCIENCE STE UE Science et Société
- 1AM-SS-UC Com Communication
- 1AM-SS-UC Enj Viv Etat actuel des enjeux du vivant
- 1AM-SS-UC Eth Hist Phil Ethique, Histoire et Philosophie des Sciences
- 1AM-SS-UC Forma Formalisme et veille scientifique
- 1AM-SS-UC Intercul Interculturalité et travail en milieu international
- 1AM-SS-UC Socio Viv La sociologie et le vivant
- 1AMapp-LANG UE Langues
- 1AMapp-SPORT UE Sport
- 1AMapp-SCIENCE STE UE Science et Société
- 1AM-entrep-sect Bloc ouverture vers entreprises et secteurs
- 1AMapp-AE UE L'apprenti et l'entreprise
- 1AM-AE UC-Gde Fonct ent Les grandes fonctions de l'entreprise
- 1AM-AE UC-Pil pro Pilotage et simulation de projets
- 1AM-AE UC-Pol champ eco Le politique et le champ économique
- 1AMapp-AA Accompagnement des apprentis
- 1AMapp-AE UE L'apprenti et l'entreprise
- 1AM-mise sit pro Mise en situation professionnelle en apprentissage
- 1AM-Bloc STR Bloc scientifique et technique de référence
- TEST STAGE TEST STAGE MN
- Créa-idee Créativité – initiation au processus de défense d’une idée
- Ing-1A-Etu Ing 1A Bachelor Etudiant
- Ing-2A Ing - 2ème année
- 2AM1-D1Nancy M1 Domaine productions, filières, territoires pour le développement durable à Nancy (D1N)
- S1-2AM1-D1N Semestre 1 du parcours 2AM1-D1 à Nancy
- S1-2A-ST-D1N Bloc scientifique et technique du D1 Nancy
- S1-1-2A-D1N Domaine "Productions, filières et territoires pour le développement durable"
- 2AD1N-CONSERVATION Conservation de la biodiversité et des ressources naturelles
- 2AD1N-DIAG ECOSYST Diagnostic des écosystèmes forestiers (DEF1)
- 2AD1N-ECOL GEST FOR Ecologie et gestion forestière (APT2)
- 2AD1N-FIL TER Filières, Territoire et Société; Évaluation de la contribution au développement durable des systèmes de production
- 2AD1N-FILIERE BOIS Filière Forêt-Bois et Commercialisation des Produits Forestiers
- 2AD1N-SYLVICULT Sylviculture appliquée et principes d'aménagement
- S1-2-2A-SIMM Sciences de l'ingénieur, modélisation mathématique
- 2ASIMM-MMC Mécanique des milieux continus
- 2ASIMM-STATS Sciences des données : apprentissage statistique
- 2ASIMM-STATS PROJET Sciences des données : projet d'apprentissage statistique
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- 2ASESG-AN-FIN Analyse financière
- 2ASESG-CHOIX-INVEST Choix d'investissement (point de vue de l'investisseur)
- 2ASESG-EVAL-PROJ Evaluation de projets (point de vue de la collectivité)
- 2ASESG-ING CITE DROIT L'ingénieur dans la cité entre science et action / Droit
- 2ASESG-ING CITE SOCIO L'ingénieur dans la cité entre science et action / Sociologie
- S1-4-2A-LV UE Langues semestre 1
- 2AUC Allemand S1 Allemand semestre 1
- 2AUC Anglais S1 Anglais semestre 1
- 2AUC Chinois S1 Chinois semestre 1
- 2AUC Espagnol S1 Espagnol semestre 1
- 2AUC FLE S1 Français Langue Etrangère semestre 1
- 2AUC Italien S1 Italien semestre 1
- 2AUC Portugais S1 Portugais semestre 1
- UC Anglais renforcé S1 Anglais renforcé semestre 1
- S1-5-2A-SportS1 Sport Semestre 1
- S1-1-2A-D1N Domaine "Productions, filières et territoires pour le développement durable"
- S1-2A-Sectoriels Bloc sectoriel du premier semestre
- S1-6-2A-UEchoix UE à choix Semestre 1
- Ath-AGROPT02 AGROPT02 - Biodépollution
- Ath-AGROPT03 AGROPT03 - Bioraffinerie : nouvelles stratégies d'utilisation du végétal
- Ath-AGROPT11 AGROPT11 - Gérer l'eau : problématiques régionales et planétaires
- Ath-AGROPT12 AGROPT12 - Imagerie spatiale et surveillance géographique de l'environnement
- Ath-AGROPT15 AGROPT15 - Les enjeux de l'embryon
- Ath-AGROPT16 AGROPT16 - Les marchés financiers
- Ath-AGROPT21 AGROPT21 - Neurones: des modèles à la conscience
- Ath-AGROPT22 AGROPT22 Animals in Science: Today's Challenges
- Ath-AGROPT23 AGROPT23 - Nutrition en Conditions Extrêmes
- Ath-AGROPT24 AGROPT24 - Politique agricole en Europe et aux Etats-Unis. Evolution et perspectives.
- Ath-AGROPT25 AGROPT25 - Publication sur l'internet
- Ath-AGROPT27 AGROPT27 - Structuration des Matériaux Alimentaires et Technologie
- Ath-AGROPT28 AGROPT28 - Le principe de précaution entre Sciences et Droit
- Ath-AGROPT29 AGROPT29 - Sciences citoyennes. Quand les citoyens produisent du savoir
- Ath-AGROPT30 AGROPT30 - Modélisation moléculaire
- Ath-AGROPT31 Initiation à l'entrepreunariat dans le vivant
- Ath-ENSAM6 ENSAM6 - Introduction to Musculoskeletal and Osteoarticular Biomechanics
- Ath-IOGS1 Ingénieur en Transition
- Ath-MP07 Regional Oceanography of the Planetary Ocean
- Ath-MP12 MP12 - Musique, science, histoire
- Ath-MP16 MP16 - Geostatistics
- Ath-MP21 Modélisation prospective et politique de lutte contre le changement climatique
- Ath-TPT05 TPT05 - Managing Communication in an International Context
- UC1-02 Analyse économique
- UC1-03 A scientific approach to animal welfare
- UC1-04 Bioingénierie des protéines et applications industrielles
- UC1-05 Biologie intégrative, introduction à la complexité du vivant
- UC1-06 Biomolécules et synthons : de leur production par voie biotechnologique à leur extraction
- UC1-07 Ce que nous apprennent les génomes
- UC1-09 Dendrométrie, croissance et production des peuplements forestiers
- UC1-10 Diagnostic des écosystèmes forestiers (DEF3)
- UC1-11 Enjeux et défis du biocontrôle
- UC1-12 Food safety and risk analysis through the food chain
- UC1-14 Localisation des productions animales : dynamiques et déterminants
- UC1-15 Physiologie de la perception sensorielle et du comportement humain
- UC1-16 Procédés Alimentaires : de la théorie à la pratique
- UC1-17 Programmer en C, application à des données de télédétection
- UC1-APP Périodes d'apprentissage en entreprise, semestre 1
- UC2-01 Adaptation des Plantes à l'Environnement
- UC2-02 Agro-ressources : stratégies de valorisation par voie biologique et chimique
- UC2-03 Big Data et sciences du vivant : introduction aux méthodes de data science pour l'étude de données « -omiques »
- UC2-04 Bioéthique et Biovigilance
- UC2-05 Biotechnologies animales
- UC2-06 Behaviour and Neurobiology
- UC2-08 Écologie végétale : biodiversité et dynamique des communautés
- UC2-09 Economie et gestion de la santé
- UC2-14 La recherche en agronomie et agroécologie
- UC2-15 Mécanismes et évolution de la pathogénie : interactions cellulaires
- UC2-16 Méthodes et modèles d'aide à la décision dans l'entreprise
- UC2-17 Méthodes et outils d'analyse spatiale et de diagnostic sylvicole
- UC2-18 Méthodes quantitatives en écologie de la conservation
- UC2-19 Microbiologie alimentaire
- UC2-20 Milieux méditerranéens et arides: désertification en agriculture
- UC2-22 Gestion de l'innovation et création de l'entreprise à mission
- UC2-23 Sociologie des systèmes agroalimentaires alternatifs et innovations
- UC2-24 Modéliser les services écosystémiques : introduction au logiciel InVEST
- UC2-25 L'atmosphère : milieu d'échanges, de transports et de régulations
- UC2-ETR Cours à l'étranger
- S1-6-2A-UEchoix UE à choix Semestre 1
- S1-2A-ST-D1N Bloc scientifique et technique du D1 Nancy
- S2-2AM1 M1 Deuxième semestre
- S2-2A-APT 2AM1 Semestre 2 à AgroParisTech
- S2-2A-TC Tronc commun du S2 de la 2e année
- S2-1-2A-UE Langues UE Langues semestre 2
- 2AUC Allemand S2 Allemand semestre 2
- 2AUC Anglais S2 Anglais semestre 2
- 2AUC Chinois S2 Chinois semestre 2
- 2AUC Espagnol S2 Espagnol semestre 2
- 2AUC FLE S2 Français Langue Etrangère semestre 2
- 2AUC Italien S2 Italien semestre 2
- 2AUC Portugais S2 Portugais semestre 2
- UC Anglais renforcé S2 Anglais renforcé semestre 2
- S2-2-2A-SportS2 Numerique Sport semestre 2
- S2-2-2A-SportS2 Valides Sport semestre 2
- S2-1-2A-UE Langues UE Langues semestre 2
- S2-2A-Sectoriels Bloc sectoriel 2e semestre
- S2-3-2A-UEchoix UE à choix Semestre 2
- UC3-01 Initiation à la biologie de synthèse
- UC3-02 Biodiversité et Evolution
- UC3-03 Biomatériaux, Biopolymères, Matériaux biosourcés: de l'industrie alimentaire au domaine médical
- UC3-04 Construction raisonnée de l'aliment par la chimie et le procédé
- UC3-06 Economie de l'environnement et des ressources naturelles
- UC3-07 UC3 Applied ethology
- UC3-08 Finance d'entreprise et finance de marché
- UC3-09 Fonctionnement et utilisation des cultures associées pour une agriculture plurifonctionnelle
- UC3-13 La filière des produits aquatiques : de la production par pêche et aquaculture aux marchés mondiaux
- UC3-14 Les bois : qualités, exploitation -- Interactions ongulés sauvages et forêt
- UC3-16 Marketing des Produits de Grande Consommation
- UC3-18 Milieux intertropicaux : fonctionnement, mise en valeur, préservation
- UC3-20 Analyser le défi alimentaire mondial : quels apports de l'agronomie ?
- UC3-21 Faune sauvage, Forêt et Milieux naturels : interactions et gestion multifonctionnelle
- UC3-22 Comprendre les controverses : expertise, pouvoir et enjeux économiques
- UC3-23 Développement durable et processus de gouvernance
- UC4-01 Aide aux choix pour l'emballage et le conditionnement des produits alimentaires et cosmétiques
- UC4-03 Analyse statistique de données environnementales
- UC4-04 Ces insectes dont on parle
- UC4-05 Changement climatique et chimie
- UC4-07 Ecologie urbaine
- UC4-08 Environnements et politiques
- UC4-09 Fermentation-distillation: des boissons aux biocarburants
- UC4-10 Initiation au métier de la recherche
- UC4-11 Introduction à l'immunologie sur le thème de la vaccination
- UC4-14 Management stratégique, concurrence et marchés
- UC4-15 Le marketing social, une autre approche du marketing
- UC4-16 Politiques publiques et sécurité alimentaire
- UC4-18 Reboisement, génétique et amélioration
- UC4-19 Modèles d'affaires innovant dans la santé, l'alimentation et les biotechnologies : introduction aux sciences de l'innovation
- UC4-22 Ingénierie de la ressource en eau pour l'irrigation : la modélisation dans la tourmente
- UC4-23 La gestion et le traitement des données par l'apprentissage de VBA pour EXCEL
- UC4-24 Modélisation de la dynamique des épidémies dans les populations végétales et animales
- UC5-01 Additifs et arômes alimentaires
- UC5-02 Apport de l'épidémiologie à la maitrîse des risques sanitaires
- UC5-04 Construire la complexité en biologie
- UC5-09 Du sauvage au domestique : évolution, places et rôles de l'animal dans nos sociétés
- UC5-10 Elaboration de la structure des produits alimentaires et formulation
- UC5-12 Gestion de l'Innovation et création d'entreprise dans les secteurs Aliment et Santé
- UC5-13 Agriculture de précision : Hétérogénéité spatiale des sols et des cultures
- UC5-15 Neurosciences cognitives et computationelles
- UC5-17 Les semences : de la biologie à la filière
- UC5-18 Macroéconomie
- UC5-19 Milieu périurbain : agriculture et aménagement de l'espace
- UC5-21 Mode de production, santé animale et qualité des produits animaux
- UC5-22 Outils sensoriels pour la formulation et l'optimisation de produits
- UC5-23 Pollutions atmosphériques
- UC5-24 Management & Ressources Humaines
- UC5-25 Usages et propriétés du bois -- Milieux humides
- UC5-26 Milieux humides : écologie fonctionnelle, réglementation et gestion
- UC5-27 Communication Nutrition-Santé sur les produits alimentaires
- UC6-02 Aspects Cellulaires et Moléculaires du Vieillissement
- UC6-03 Bioénergies et lignocelluloses
- UC6-04 Comment la physique approche la complexité
- UC6-05 Concilier sauvage et domestique sur le territoire
- UC6-06 Cuisine : savoir-faire et savoirs
- UC6-07 Economie écologique
- UC6-08 Economie et gestion des services d'eau en Europe et dans le monde
- UC6-09 Les céréales : Savoir-faire ancestraux et produits innovants au service d'une alimentation plus végétale
- UC6-10 Le fromage: microbiologie et technologie
- UC6-12 Maîtriser sa communication écrite en entreprise
- UC6-14 Nanotechnologies : principes, usages, attentes et inquiétudes
- UC6-15 Nutrition publique
- UC6-16 Perceptions sensorielles dans différents univers
- UC6-17 Polymorphismes des populations humaines et facteurs de prédisposition
- UC6-19 Principes de gestion des espaces forestiers
- UC6-20 Produits alimentaires et cosmétiques : structure et caractérisation physique
- UC6-21 Quels défis à relever pour l'utilisation des probiotiques en santé humaine ?
- UC6-22 Système d'information géographique : approfondissement
- UC6-24 Agriculture et changements globaux
- S2-3-2A-UEchoix UE à choix Semestre 2
- S2-2A-pro 2A S2 bloc de mise en situation professionnelle
- S2-4-2A-Projet Projet d'ingénieur
- UP-01 Alimentation Alimentation, comportement et santé de l'Homme
- UP-03 Fil Agri Biol Analyse de filières en agriculture biologique
- UP-04 Biodiversité Biodiversité et gestion multifonctionnelle des écosystèmes prairiaux et forestiers
- UP-05 Concep Dev Aliment Conception et développement d'un aliment
- UP-06 Innov Alim Sante Démarche d'innovation en secteurs alimentaire et santé : concept, maquette, modèle d’affaire
- UP-07-App Démarche de projet en entreprise d'apprentissage
- UP-08 Gest Pat Terr Gestion patrimoniale des territoires
- UP-09 Ing Simu Num Ingénierie par la simulation numérique
- UP-10 Rech Initiation à la recherche en sciences du vivant
- UP-11 Aide Alim Les organisations d'aide alimentaire
- UP-13 Prod Anim Veg Terr Productions Animales, Productions Végétales et Territoires
- UP-14 Proj Innov Projets d'Innovation
- UP-15 Proj Dev Agr Projets de Développement Agricole
- UP-17 Agr'Eau Agr’Eau Consulting : Conseil en gestion de l’eau pour les collectivités locales en milieu rural
- UP-18 Valo Valorisation de molécules fonctionnelles bio-sourcées pour l'alimentation, la chimie, les cosmétiques et les matériaux
- UP-19 PAFE Projet Aménagement Forêt Eau
- S2-5-2A-mission Mission en milieu professionnel
- 2A_Stage assistant ing Stage 2A de niveau assistant ingénieur
- S2-5-2AM1-app Périodes d'apprentissage en entreprise, semestre 2
- S2-4-2A-Projet Projet d'ingénieur
- S2-2A-TC Tronc commun du S2 de la 2e année
- S2-2A-Ext 2AM1 Semestre 2 à l'extérieur
- S2-1-2A-SemEtr Semestre à l'étranger
- S2-1-2A-SemHalieutique cursus halieutique
- S2-1-2A-viti-oeno cursus viticulture oenologie
- S2-5-2A-mission Mission en milieu professionnel
- 2A_Stage assistant ing Stage 2A de niveau assistant ingénieur
- S2-5-2AM1-app Périodes d'apprentissage en entreprise, semestre 2
- S2-2A-APT 2AM1 Semestre 2 à AgroParisTech
- 2A-foret Forêt
- S1-2AM1-D1N Semestre 1 du parcours 2AM1-D1 à Nancy
- 2AM1-D1Paris M1 Domaine productions, filières, territoires pour le développement durable à Paris (D1P)
- S1-2AM1-D1P Semestre 1 du parcours D1 à Paris
- S1-2A-ST-D1P Bloc scientifique et technique de référence D1Paris
- S1-2-2A-SIMM Sciences de l'ingénieur, modélisation mathématique
- 2ASIMM-MMC Mécanique des milieux continus
- 2ASIMM-STATS Sciences des données : apprentissage statistique
- 2ASIMM-STATS PROJET Sciences des données : projet d'apprentissage statistique
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- 2ASESG-AN-FIN Analyse financière
- 2ASESG-CHOIX-INVEST Choix d'investissement (point de vue de l'investisseur)
- 2ASESG-EVAL-PROJ Evaluation de projets (point de vue de la collectivité)
- 2ASESG-ING CITE DROIT L'ingénieur dans la cité entre science et action / Droit
- 2ASESG-ING CITE SOCIO L'ingénieur dans la cité entre science et action / Sociologie
- S1-1-2A-D1P Domaine "Productions, filières, territoire pour le développement durable"
- 2A-D1P-UC1-CARACT CHAMP CULTIV UC1 Paris - Caractérisation du champ cultivé ; Elaboration des constituants animaux
- 2A-D1P-UC2- EPIDEMIOLOGIE UC2 Paris - Epidémiologie – Qualité sanitaire des produits végétaux et animaux
- 2A-D1P-UC3-QUALITE PROD UC3 Paris - Physiologie de la qualité des produits végétaux et animaux
- 2A-D1P-UC4-SELEC ET GEST ESPEC UC4 Paris - Sélection et gestion de la diversité des espèces domestiques animales et végétales
- 2A-D1P-UC5-SYST CULT ELEV ENVI UC5 Paris - Système de culture, système d'élevage et environnement
- 2A-D1P-UC6-FILIERE-TERRITOIRE- UC6 Paris - Filières, territoires, économie et société – Intégration : évaluation de la contribution au développement durable des systèmes de product
- 2A-D1P-UC7 Projet UC7 Paris - Projet
- 2A-D1P-UC8 Voyage UC8 Paris - Voyage
- 2A-D1Pgén Bases d'informations sur l'UE
- S1-4-2A-LV UE Langues semestre 1
- 2AUC Allemand S1 Allemand semestre 1
- 2AUC Anglais S1 Anglais semestre 1
- 2AUC Chinois S1 Chinois semestre 1
- 2AUC Espagnol S1 Espagnol semestre 1
- 2AUC FLE S1 Français Langue Etrangère semestre 1
- 2AUC Italien S1 Italien semestre 1
- 2AUC Portugais S1 Portugais semestre 1
- UC Anglais renforcé S1 Anglais renforcé semestre 1
- S1-5-2A-SportS1 Sport Semestre 1
- S1-2-2A-SIMM Sciences de l'ingénieur, modélisation mathématique
- S1-2A-ST-D1P Bloc scientifique et technique de référence D1Paris
- S1-2AM1-D1P Semestre 1 du parcours D1 à Paris
- 2AM1-D2Massy M1 Domaine ingénierie des aliments, biomolécules et énergie à Massy
- S1-2AM1-D2M Semestre 1 du parcours D2 à Massy
- S1-2A-ST-D2M Bloc scientifique et technique de référence du D2 à Massy
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- 2ASESG-AN-FIN Analyse financière
- 2ASESG-CHOIX-INVEST Choix d'investissement (point de vue de l'investisseur)
- 2ASESG-EVAL-PROJ Evaluation de projets (point de vue de la collectivité)
- 2ASESG-ING CITE DROIT L'ingénieur dans la cité entre science et action / Droit
- 2ASESG-ING CITE SOCIO L'ingénieur dans la cité entre science et action / Sociologie
- S1-2-2A-SIMM Sciences de l'ingénieur, modélisation mathématique
- 2ASIMM-MMC Mécanique des milieux continus
- 2ASIMM-STATS Sciences des données : apprentissage statistique
- 2ASIMM-STATS PROJET Sciences des données : projet d'apprentissage statistique
- S1-1-2A-D2 Domaine "ingénierie des aliments, biomolécules et énergie"
- 2AD2- UC2 GENIE DES PROCEDES D2 - UC2 Génie des procédés appliqués aux aliments et bioproduits
- 2AD2- UC3 TRANSFO MICROB D2 - UC3 Transformations microbiennes au service des bio-industries
- 2AD2-UC1 SC ALIM D2 -UC1 Sciences des aliments et bioproduits
- 2AD2-UC4 SECTEURS D2 - UC4 Secteur et fonctionnement des entreprises
- 2AD2-UC5 QUALITE D2 - UC5 Ingénierie de la qualité
- 2AD2-UC6 DURABILITE D2 - UC6 Durabilité des filières agro-industrielles
- 2AD2-UC7 CONSOMM D2 - UC7 Société, consommateurs, citoyens et offre produit
- S1-4-2A-LV UE Langues semestre 1
- 2AUC Allemand S1 Allemand semestre 1
- 2AUC Anglais S1 Anglais semestre 1
- 2AUC Chinois S1 Chinois semestre 1
- 2AUC Espagnol S1 Espagnol semestre 1
- 2AUC FLE S1 Français Langue Etrangère semestre 1
- 2AUC Italien S1 Italien semestre 1
- 2AUC Portugais S1 Portugais semestre 1
- UC Anglais renforcé S1 Anglais renforcé semestre 1
- S1-5-2A-SportS1 Sport Semestre 1
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- S1-2A-ST-D2M Bloc scientifique et technique de référence du D2 à Massy
- 2A-ing alim ingénierie des aliments
- 2A-bioraffinerie Bioraffineries - chimie verte
- S1-2AM1-D2M Semestre 1 du parcours D2 à Massy
- 2AM1-D3Nancy M1 Domaine gestion et ingénierie de l’environnement à Nancy (D3N)
- S1-2AM1-D3N Semestre 1 du D3 à Nancy
- S1-2A-ST-D3N Bloc scientifique et technique de référence du Domaine 3 à Nancy
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- 2ASESG-AN-FIN Analyse financière
- 2ASESG-CHOIX-INVEST Choix d'investissement (point de vue de l'investisseur)
- 2ASESG-EVAL-PROJ Evaluation de projets (point de vue de la collectivité)
- 2ASESG-ING CITE DROIT L'ingénieur dans la cité entre science et action / Droit
- 2ASESG-ING CITE SOCIO L'ingénieur dans la cité entre science et action / Sociologie
- S1-2-2A-SIMM Sciences de l'ingénieur, modélisation mathématique
- 2ASIMM-MMC Mécanique des milieux continus
- 2ASIMM-STATS Sciences des données : apprentissage statistique
- 2ASIMM-STATS PROJET Sciences des données : projet d'apprentissage statistique
- S1-1-2A-D3 Domaine "gestion et ingénierie de l'environnement"
- 2AD3-BSTIE Bases scientifiques et techniques de l'ingénierie écologique
- 2AD3-EconomieEnjeuxEnv Approche économique des enjeux environnementaux et stratégie environnementale
- 2AD3-GEAN Gestion de l'Environnement et Entreprises, anthropologie de la nature
- 2AD3-GTDE Gestion et traitement des données environnementales
- 2AD3-ITTE Introduction aux technologies du traitement des eaux
- 2AD3-PDE Politiques et Droit de l'Environnement (PDE)
- S1-4-2A-LV UE Langues semestre 1
- 2AUC Allemand S1 Allemand semestre 1
- 2AUC Anglais S1 Anglais semestre 1
- 2AUC Chinois S1 Chinois semestre 1
- 2AUC Espagnol S1 Espagnol semestre 1
- 2AUC FLE S1 Français Langue Etrangère semestre 1
- 2AUC Italien S1 Italien semestre 1
- 2AUC Portugais S1 Portugais semestre 1
- UC Anglais renforcé S1 Anglais renforcé semestre 1
- S1-5-2A-SportS1 Sport Semestre 1
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- S1-2A-ST-D3N Bloc scientifique et technique de référence du Domaine 3 à Nancy
- 2A-GMNOB Gestion des milieux naturels ouverts et boisés
- S1-2AM1-D3N Semestre 1 du D3 à Nancy
- 2AM1-D3Paris M1 Domaine gestion et ingénierie de l’environnement à Paris (D3P)
- S1-2AM1-D3P Semestre 1 du D3 à Paris
- S1-2A-ST-D3P Bloc scientifique et technique de référence du domaine 3 à Paris
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- 2ASESG-AN-FIN Analyse financière
- 2ASESG-CHOIX-INVEST Choix d'investissement (point de vue de l'investisseur)
- 2ASESG-EVAL-PROJ Evaluation de projets (point de vue de la collectivité)
- 2ASESG-ING CITE DROIT L'ingénieur dans la cité entre science et action / Droit
- 2ASESG-ING CITE SOCIO L'ingénieur dans la cité entre science et action / Sociologie
- S1-2-2A-SIMM Sciences de l'ingénieur, modélisation mathématique
- 2ASIMM-MMC Mécanique des milieux continus
- 2ASIMM-STATS Sciences des données : apprentissage statistique
- 2ASIMM-STATS PROJET Sciences des données : projet d'apprentissage statistique
- S1-1-2A-D3 Domaine "gestion et ingénierie de l'environnement"
- 2AD3-BSTIE Bases scientifiques et techniques de l'ingénierie écologique
- 2AD3-EconomieEnjeuxEnv Approche économique des enjeux environnementaux et stratégie environnementale
- 2AD3-GEAN Gestion de l'Environnement et Entreprises, anthropologie de la nature
- 2AD3-GTDE Gestion et traitement des données environnementales
- 2AD3-ITTE Introduction aux technologies du traitement des eaux
- 2AD3-PDE Politiques et Droit de l'Environnement (PDE)
- S1-4-2A-LV UE Langues semestre 1
- 2AUC Allemand S1 Allemand semestre 1
- 2AUC Anglais S1 Anglais semestre 1
- 2AUC Chinois S1 Chinois semestre 1
- 2AUC Espagnol S1 Espagnol semestre 1
- 2AUC FLE S1 Français Langue Etrangère semestre 1
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- UC Anglais renforcé S1 Anglais renforcé semestre 1
- S1-5-2A-SportS1 Sport Semestre 1
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- S1-2A-ST-D3P Bloc scientifique et technique de référence du domaine 3 à Paris
- S1-2AM1-D3P Semestre 1 du D3 à Paris
- 2AM1-D4Paris M1 Domaine ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement à Paris
- S1-2AM1-D4P Semestre 1 du D4 à Paris
- S1-2A-ST-D4P Bloc scientifique et technique de référence du D4 à Paris
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- 2ASESG-AN-FIN Analyse financière
- 2ASESG-CHOIX-INVEST Choix d'investissement (point de vue de l'investisseur)
- 2ASESG-EVAL-PROJ Evaluation de projets (point de vue de la collectivité)
- 2ASESG-ING CITE DROIT L'ingénieur dans la cité entre science et action / Droit
- 2ASESG-ING CITE SOCIO L'ingénieur dans la cité entre science et action / Sociologie
- S1-2-2A-SIMM Sciences de l'ingénieur, modélisation mathématique
- 2ASIMM-MMC Mécanique des milieux continus
- 2ASIMM-STATS Sciences des données : apprentissage statistique
- 2ASIMM-STATS PROJET Sciences des données : projet d'apprentissage statistique
- S1-1-2A-D4 Domaine "Ingénierie et santé : Homme, bioproduits, environnement"
- 2A-D4-UC Alimentation Alimentation, aliments et santé de l'Homme
- 2A-D4-UC BIS Bioingenierie pour la santé
- 2A-D4-UC Biol Struct Biologie structurale et santé
- 2A-D4-UC Maths/Stats Maths/Stats pour la Santé
- 2A-D4-UC Risques Risques sanitaires environnementaux et alimentaires pour l'Homme
- S1-4-2A-LV UE Langues semestre 1
- 2AUC Allemand S1 Allemand semestre 1
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- UC Anglais renforcé S1 Anglais renforcé semestre 1
- S1-5-2A-SportS1 Sport Semestre 1
- S1-3-2A-SESG Sciences économiques, sociales et de gestion
- S1-2A-ST-D4P Bloc scientifique et technique de référence du D4 à Paris
- 2A-bio ing mol et cel Bioingénierie moléculaire et cellulaire pour la santé
- 2A-santé-alim-bioprdt Santé, aliments et bioproduits
- S1-2AM1-D4P Semestre 1 du D4 à Paris
- 2A-AST Ressources en ligne Ressources en ligne AST
- 2A-contrat apprentissage Contrat d'apprentissage en 2ème année
- 2A-INFOS-P Informations générales - Evènements - Centre de Paris Claude Bernard
- 2A-INFOS-M Amphis d'information - Centre de Massy
- 2A-INFOS-N Amphis d'information - Campus de Nancy
- Créa-idee Créativité – initiation au processus de défense d’une idée
- Ing2A-carrefour orientation Carrefour orientation
- 2AM1-D1Nancy M1 Domaine productions, filières, territoires pour le développement durable à Nancy (D1N)
- Ing-3A Ing - 3ème année
- 3A-Domi APT Dominantes AgroParisTech
- IDF3A_PPE Protection des plantes et environnement
- IDF3A_PPE_S3 Protection des plantes et environnement Semestre 3
- PPE_UE1_DITAX Diagnostic et taxonomie en protection des plantes
- PPE_UC_DIAGPAR Diagnostic parcellaire
- PPE_UC_TAXOD Diagnostic et taxonomie en protection des plantes
- PPE_UE2_BIOPAR De la biologie des populations à l'analyse des risques en protection des plantes
- PPE_UC_EPAAR Épidémiologie appliquée et analyse des risques
- PPE_UC_GENPO Génétique des populations
- PPE_UC_MODYPO Modélisation en dynamique des populations et en épidémiologie
- PPE_UE3_METHPRO Méthodes de la protection intégrée
- PPE_UC_ECOCHIM Écologie chimique
- PPE_UC_LUTBIO Lutte biologique
- PPE_UC_LUTCHIM Lutte chimique, protection intégrée et voyages d'étude
- PPE_UC_REPAP Résistance des plantes aux agents pathogènes
- PPE_UE4_GESAPP Gestion agro-écologique en protection des plantes
- PPE_UC_EGA Écologie et gestion des adventices
- PPE_UC_PESYC Processus écologiques et systèmes de culture
- PPE_UE5_PPE-RPP Politiques publiques, environnementales, règlementations et protection des plantes
- PPE_UE6_ANALDO Analyse des données
- PPE_UE7_PPP Projet personnel et professionnel
- PPE_UC_LANG Langues
- PPE_UC_PPP Projet personnel & professionnel et stages
- PPE_UE8_PROJ Projet d'ingénieur
- PPE_UE1_DITAX Diagnostic et taxonomie en protection des plantes
- IDF3A_PPE_S4 Protection des plantes et environnement Semestre 4
- _3A_PPE_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_PPE_S3 Protection des plantes et environnement Semestre 3
- IDF3A_GIPE Gestion, innovation et performances des entreprises du vivant
- IDF3A_GIPE_S3 Gestion, innovation et performances des entreprises du vivant Semestre 3
- GIPE_UE_PROGIPE Gestion de projet / Pro'GIPE
- GIPE_UE_SEMINES Semestre à Mines ParisTech
- GIPE_UE_METSTA Méthodes statistiques
- GIPE_UE_MARKET Marketing stratégique
- GIPE_UE_PROJINNOV Gestion de projets d'innovation / Proj'INNOV
- GIPE_UE_CINNOV Conception innovante
- GIPE_UE_IMPRO Innovation marketing procédés alimentaires
- GIPE_UE_ACHAT Achat / sourcing
- GIPE_UE_ECOGES Économie et gestion de la santé
- GIPE_UE_STAPERF Statistiques et performances industrielles
- GIPE_UE_COPSUP Conception et optimisation de la supply chain globale
- GIPE_UE_MECOM Managerial economics, concurrence, marché
- GIPE_UE_FINADE Finance d'entreprise
- GIPE_UE_DESAL Droit de l'environnement et de la sécurité alimentaire
- GIPE_UE_AIDDO Aide à la décision / optimisation
- GIPE_UE_BUSSO Business social
- GIPE_UE_COGES Contrôle de gestion
- GIPE_UE_SAPIN Statégies et approches d'innovation
- GIPE_UE_SILOGI Stratégie industrielle et logistique
- GIPE_UE_ANGL Anglais
- GIPE_UE_OPTABS Option Alimentation, biotechnologie et santé
- GIPE_UE_OPT3E Option Eau, énergie, environnement
- GIPE_UE_INA Innovation agro-industrie
- GIPE_UE_IDELCO Ingénierie de la conception (Mines ParisTech)
- _3AIdFPPP-domi Consolidation et communication de son projet professionnel et personnel
- GIPE_UE_OPTPAIE Option Entreprenariat
- IDF3A_GIPE_S4 Gestion, innovation et performances des entreprises du vivant Semestre 4
- _3A_GIPE_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_GIPE_S3 Gestion, innovation et performances des entreprises du vivant Semestre 3
- IDF3A_IDEA Ingénierie de l'environnement : eau, déchets et aménagements durables
- IDF3A_IDEA_S3 Ingénierie de l'environnement : eau, déchets et aménagements durables Semestre 3
- IDEA_UE_METHOD Méthodes et outils de l'ingénieur
- IDEA_UE_ENJE Enjeux sociétaux de l'ingénierie environnementale
- IDEA_UE_ANALYS Analyse et diagnostic d'un milieu
- IDEA_UE_PROBIO Processus biogéochimiques et risques environnementaux
- IDEA_UE_PRESER Préserver l'environnement dans des territoires ruraux complexes
- IDEA_UE_VOYAG Voyage d'étude
- IDEA_UE_ANGL Anglais
- IDEA_UE_PROJ Projet d'ingénieur
- IDEA_UE_GTE Gestion et traitements de l'eau
- IDEA_UE_GTD Gestion et traitement des déchets
- IDEA_UE_RESSP Remédiation des sites et sols pollués
- IDEA_UE_ENER Énergies renouvelables
- IDEA_UE_GIRE Gestion intégrée des ressources en eaux
- IDEA_UE_BIODIV Biodiversité et ingénierie écologique
- IDEA_UE_AMERFO Aménagement des espaces ruraux et forestiers, études d'impacts
- _3AIdFPPP-domi Consolidation et communication de son projet professionnel et personnel
- IDF3A_IDEA_S4 Ingénierie de l'environnement : eau, déchets et aménagements durables Semestre 4
- _3A_IDEA_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_IDEA_S3 Ingénierie de l'environnement : eau, déchets et aménagements durables Semestre 3
- IDF3A_PISTv Production et innovation dans les systèmes techniques végétaux
- IDF3A_PISTv_S3 Production et innovation dans les systèmes techniques végétaux Semestre 3
- PISTv_UE_APPROF Approche professionnelle d'une question finalisée et séminaire innovation
- PISTv_UE_AGRISQ Agricultures et risques environnementaux
- PISTv_UE_ECOPHYS Écophysiologie et amélioration des plantes au service de l'ingénierie végétale
- PISTv_UE_PROTECT De la protection intégrée des cultures à la conception de systèmes de culture
- PISTv_UE_STAT Statistiques
- PISTv_UE_SPATIAL Spatialisation
- PISTv_UE_MODEL Modélisation
- PISTv_UE_AOES Analyse des organisations économiques et sociales
- PISTv_UE_PROJ Projet d'ingénieur
- PISTv_UE_AMELI Améliorer les plantes
- PISTv_UE_CIGALES Gérer et accompagner l'évolution des systèmes techniques
- PISTv_UE_ANGL Anglais
- IDF3A_PISTv_S4 Production et innovation dans les systèmes techniques végétaux Semestre 4
- _3A_PISTv_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_PISTv_S3 Production et innovation dans les systèmes techniques végétaux Semestre 3
- Nan3A_GMN Gestion des milieux naturels
- Nan3A_GMN_S3 Gestion des milieux naturels Semestre 3
- GMN-UE1-IGPN Inventaire et gestion du patrimoine naturel
- GMN-IGPN-UC-ENPProj Projet de terrain inventaire et gestion des espaces naturels
- GMN-IGPN-UC-Proj An Proto Projet analyse de protocole
- GMN-UE3-CCRN Changement climatique et ressources naturelles
- GMN-CCRN-UC-OAS Les outils d'analyse spatiale
- GMN-CCRN-UC-Projet Projet d'étude de l'impact du changement climatique
- GMN-UE2-EERE Evaluation environnementale et restauration écologique
- GMN-EERE-UC--EICE Etudes d’impact et compensation écologique
- GMN-EERE-UC-RECO Restauration écologique
- GMN-UCEERE-UC-EADE Echantillonnage et analyses de données environnementales
- GMN-UE4-Gest Ress Eau Gestion des ressources en eau
- GMN-UE5-ANGLAIS Anglais
- GMN-UE1-IGPN Inventaire et gestion du patrimoine naturel
- Nan3A_GMN_S4 Gestion des milieux naturels Semestre 4
- GMN_UE6_STAGE Stage de fin d'études
- Nan3A_GMN_S3 Gestion des milieux naturels Semestre 3
- Nan3A_GF Gestion forestière
- Nan3A_GF_S3 Gestion forestière Semestre 3
- GF-UE1-Mon Risq Incer Monitoring, risques et incertitudes
- GF-UE2-Gest For Montagne Gestion forestière en montagne, prévention des risques naturels
- GF-UE3-Gest For Méditerr. Gestion forestière méditerranéenne, enjeux territoriaux multiples
- GF-UE4-Anglais Anglais
- Nan3A_GF_S4 Gestion forestière Semestre 4
- GF_UE5_STAGE Stage de fin d'études
- Nan3A_GF_S3 Gestion forestière Semestre 3
- Mon3A_DAGEEFT Dominante GEEFT Gestion Environnementale des Ecosystèmes et Forêts Tropicales
- MonDAGEEFTS3 DA GEEFT Semestre 3
- DAGEEFTSEF GEEFT Sciences écologiques et forestières pour la gestion des forêts tropicales
- GEEFT_Ecotrop Ecologie des forêts tropicales
- GEEFT_FTCC_cours Forêts tropicales et changements climatiques (cours)
- GEEFT_SAF Agroforesterie
- GEEFT_Sylvitrop Sylviculture et aménagement des forêts tropicales
- DAGEEFTSESG GEEFT Sciences économiques et sociales pour la gestion des forêts et de l'environnement en contexte international
- GEEFT_EET Economie des écosystèmes tropicaux : comprendre, analyser, mesurer
- GEEFT_EnquêtesSHS Méthodes d'enquêtes en sciences sociales
- GEEFT_Ethnoéco Ethnoécologie
- GEEFT_Négo Négociation pour la gestion des ressources naturelles
- GEEFT_Politiques_nat Politiques de la nature
- DAGEEFTTOOLS GEEFT Outils de l'ingénieur
- GEEFT_ComSc Communication scientifique
- GEEFT_Langues Langues
- DAGEEFTPPO GEEFT Parcours personnalisé optionnel (5 UC au choix pour 10 ECTS)
- GEEFT_ASGE Analyse stratégique de la gestion de l'environnement
- GEEFT_Aménagement Aménagement forestier
- GEEFT_BoisTrop Bois tropicaux
- GEEFT_BotaTrop Botanique tropicale
- GEEFT_CBE Comptabilités de la biodiversité et des écosystèmes : enjeux, outils et applications
- GEEFT_DS Dynamique des systèmes et modélisation
- GEEFT_Dendro_Inv Dendrométrie et inventaire forestier
- GEEFT_EECI L'évaluation environnementale en contexte internationale : principes et méthodes
- GEEFT_IngEco Ingénierie écologique pour les écosystèmes tropicaux
- GEEFT_PolForPED Politiques forestières pour les écosystèmes tropicaux
- GEEFT_Projets Formulation et évaluation de projets de développement et de gestion des ressources naturelles
- GEEFT_SIG Système d'Information Géographique
- GEEFT_SocioOrga Sociologie des organisations et gestion de l'environnement
- GEEFT_StatR Statistiques avec R
- GEEFT_projthem Projet thématique
- KOUDAGEEFTFTH DA GEEFT Forêts tropicales humides (en Guyane)
- DAGEEFTSEF GEEFT Sciences écologiques et forestières pour la gestion des forêts tropicales
- MonDAGEEFTS4 DA GEEFT Semestre 4
- DAGEEFT_STAGE GEEFT Stage de fin d'études
- MonDAGEEFTS3 DA GEEFT Semestre 3
- IDF3A_SPES Science politique, écologie et stratégie
- IDF3A_SPES_S3 Science politique, écologie et stratégie Semestre 3
- SPES_UE1_FONDA UE 1 : Enseignements fondamentaux
- SPES_UC_GVSP Gestion du vivant et stratégies patrimoniales
- SPES_UC_POLI Science politique et gestion du vivant
- SPES_UC_PPE Pensées politiques environnementales
- SPES_UC_SIPE Savoirs, incertitudes et perspectives en matière d'écologie
- SPES_UE2_AGIR UE 2 : Agir en univers complexe : théorie et outils
- SPES_UC_3C Conflits, causes et controverses
- SPES_UC_CHANGE Négociation et conduite du changement
- SPES_UC_DEMO Écologie et démocratie : théories et outils
- SPES_UC_ECOVIV L'économique et le vivant
- SPES_UC_INGECO Ingénierie et stratégies écologiques
- SPES_UC_INST Droit constitutionnel, institutions politiques et instruments d'action publique
- SPES_UC_QUALPRO Gestion de la qualité et prospective
- SPES_UC_SENS Sens et action publique
- SPES_UE3_NEMA UE 3 : Nouveaux enjeux et modes d'action
- SPES_UC_BIODIV Politique et économie de la biodiversité
- SPES_UC_CLIMAT Gouvernance et modes de prise en charge du changement climatique
- SPES_UC_EVADD Évaluation et développement durable
- SPES_UC_LOCAL Le pouvoir local et ses reconfigurations : réformes territoriales et métropolisation
- SPES_UE4_METHO UE 4 : Méthodologie et formation à l'action
- SPES_UC_ENG Anglais
- SPES_UC_METHAU Méthodes et procédures de l'audit patrimonial
- SPES_UC_METHEN Méthodes d'enquêtes en sciences sociales
- SPES_UC_METHGI Formation à l'utilisation opérationnelle de la "grille IDPA"
- SPES_UE5_PROJ UE 5 : Projet
- SPES_UC_ENQUETE Enquête de terrain hors les murs "OUT"
- SPES_UC_MINAU Mini-audit patrimonial
- SPES_UE1_FONDA UE 1 : Enseignements fondamentaux
- IDF3A_SPES_S4 Science politique, écologie et stratégie Semestre 4
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- IDF3A_SPES_S3 Science politique, écologie et stratégie Semestre 3
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- IDF3A_IODAA_S3 De l'information à la décision par l'analyse et l'apprentissage Semestre 3
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- IDF3A_IEVU Ingénierie des espaces végétalisés urbains
- IDF3A_IEVU_S3 Ingénierie des espaces végétalisés urbains Semestre 3
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- IEVU_UE_CONOT Concepts et notions de base pour l'agriculture urbaine
- IEVU_UE_DIFAU Diversité des systèmes techniques, formes, fonctions et performances de l'agricuture urbaine ; systèmes alimentaires urbains
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- IEVU_UE_PRODAG Projet d'option agriculture urbaine
- IEVU_UE_VOYAG Étude d'une métropole : voyage d'étude
- IDF3A_IEVU_S4 Ingénierie des espaces végétalisés urbains Semestre 4
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- IDF3A_GPP_S3 Génie des Procédés et Production Semestre 3
- GPP_UE_ICON Ingénierie : conception d'usine
- GPP_UE_DIMEX Dimensionnement d'opérations de traitement thermique
- GPP_UE_AEP Analyse et expertise de procédés
- GPP_UE_MEP Management des équipes de production
- GPP_UE_GEMAI Gestion et maintenance d'ateliers industriels
- _Ang_UE_GPP Anglais
- GPP_UE_PROJ Projet d'ingénieur
- IDF3A_GPP_S4 Génie des Procédés et Production Semestre 4
- 3A_GPP_APP Apprentissage (3A_GPP_APP)
- _Stage_3A_GPP Stage de fin d'études
- IDF3A_GPP_S3 Génie des Procédés et Production Semestre 3
- IDF3A_SSMAQ Management de la qualité, sécurité sanitaire et prévention des risques (20-21)
- IDF3A_SSMAQ_S3 Management de la Qualité, Sécurité Sanitaire et Prévention des Risques Semestre 3
- GPP_UE_MEP Management des équipes de production
- SSMAQ_UE_QUAMI Qualité et sécurité microbiologique des aliments
- SSMAQ_UE_QUAS Qualité et sécurité chimique des aliments
- SSMAQ_UE_GESY Gestion de la qualité et systèmes de management de la qualité
- SSMAQ_UE_HYMA Hygiène des matériaux
- SSMAQ_UE_EMMA Emballages dans la maîtrise de la sécurité sanitaire des produits
- _3AIdFPPP-domi Consolidation et communication de son projet professionnel et personnel
- SSMAQ_UE_ANG Anglais
- SSMAQ_UE_PROJ Projet d'ingénieur
- SSMAQ_UE_GERIS Gestion des risques, gestion de crises et traçabilité
- SSMAQ_UE_GEDAR Gestion et traitement de données pour l'analyse des risques
- SSMAQ_UE_BIOMA Biocontamination des matériaux
- IDF3A_SSMAQ_S4 Management de la Qualité, Sécurité Sanitaire et Prévention des Risques Semestre 4
- 3A_SSMAQ_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_SSMAQ_S3 Management de la Qualité, Sécurité Sanitaire et Prévention des Risques Semestre 3
- IDF3A_BIOTECH Biologie et biotechnologies pour la santé et les productions microbiennes ou végétales
- IDF3A_BIOTECH_S3 Biologie et biotechnologies pour la santé et les productions microbiennes ou végétales Semestre 3
- BIOTECH_UE_PRODI Production de biomolécules : bioprocédés et dimensionnement
- BIOTECH_UE_PROMI Production de biomolécules : microbiologie et bioprocédés
- BIOTECH_UE_FAMI Fonctionnalité et activités des micro-organismes d'intérêt
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- BIOTECH_UE_BIOCAT Biocatalyse : de l'ingénierie des enzymes à leur mise en œuvre
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- BIOTECH_UE_MAGE Manipulation génétique des ressources végétales
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- BIOTECH_UE_MIFEX Mise en œuvre de micro-organismes : fermentation et extraction
- BIOTECH_UE_BCS Biologie cellulaire et santé
- BIOTECH_UE_3B Biomolécules, biomatériaux, bioénergies
- BIOTECH_UE_CODEME De la plante au principe actif : conception de médicaments
- BIOTECH_UE_GENMED Genèse d'un médicaments: de sa conception à sa commercialisation
- BIOTECH_UE_CEMEX Concepts et méthodes expérimentales en biotechnologie
- BIOTECH_UE_MEDAPP Mission en entreprise d'apprentissage (4 semaines)
- BIOTECH_UE_BIOSYNT La biologie de synthèse : technologies et applications en microbiologie
- BIOTECH_UE_SCIOMIQ Les sciences "omiques" : une révolution en biologie et biotechnologies
- BIOTECH_UE_INEMI Les interactions entre micro-organismes
- BIOTECH_UE_PRO11 Projet d'ingénieur (11 ECTS)
- BIOTECH_UE_PRO10 Projet d'ingénieur (10 ECTS)
- BIOTECH_UE_PRO9 Projet d'ingénieur (9 ECTS)
- BIOTECH_UE_PRO8 Projet d'ingénieur (8 ECTS)
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- _3AIdFPPP-domi Consolidation et communication de son projet professionnel et personnel
- BIOTECH_UE_IEB Ingénierie enzymatique et biotechnologies
- BIOTECH_UE_STRATEX Stratégies d'extraction et de séparation dans les bio-industries : évolutions et innovations
- ING3A_LV2ALL LV2 Allemand (facultatif)
- IDF3A_BIOTECH_S4 Biologie et biotechnologies pour la santé et les productions microbiennes ou végétales Semestre 4
- 3A_BIOTECH_APP Apprentissage (3A_BIOTECH_APP)
- _3A_BIOTECH_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_BIOTECH_S3 Biologie et biotechnologies pour la santé et les productions microbiennes ou végétales Semestre 3
- IDF3A_NUTRI Sciences et technologies de la biologie, la nutrition et l'alimentation humaines
- IDF3A_NUTRI_S3 Sciences et technologies de la biologie, la nutrition et l'alimentation humaines Semestre 3
- NUTRI_UE_PHYNES Physiologie de la nutrition et santé de l'homme
- NUTRI_UE_SANDAL Statistique et analyse des données appliquées à la nutrition et à la consommation
- NUTRI_UE_EPINES Épidémiologie nutritionnelle et santé publique
- NUTRI_UE_ICONS Innovation et communication nutrition-santé
- NUTRI_UE_CODALE Comprendre le droit : exemples tirés des droits de l'alimentation et l'environnement
- NUTRI_UE_APPEX Approche expérimentale en nutrition humaine
- NUTRI_UE_ALLUM Alimentation et lutte contre la malnutrition
- NUTRI_UE_MEDAPP Mission en entreprise d'apprentissage (6 semaines)
- NUTRI_UE_DECOM Déterminants des comportements alimentaires
- NUTRI_UE_ANGL Anglais
- NUTRI_UE_PROJ Projet en nutrition humaine
- Nutri-UE-MA Marketing Opérationnel et Distribution
- IDF3A_NUTRI_S4 Sciences et technologies de la biologie, la nutrition et l'alimentation humaines Semestre 4
- _3A_NUTRI_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_NUTRI_S3 Sciences et technologies de la biologie, la nutrition et l'alimentation humaines Semestre 3
- Nan3A_RFF Ressources forestières et filière bois
- Nan3A_RFF_S3 Ressources forestières et filière bois Semestre 3
- RFF-UE1-HarApprof BioTechnique Harmonisation et approfondissement biologique et technique
- RFF-ABT-UC906_Rech.Innov.Bois Recherche et innovation dans le domaine du bois
- RFF-ABT-UC908_AgriForEnergie Agriculture forêt et énergie
- RFF-ABT-UC909_ExpBioMatBois Expertises biologiques du matériau bois
- RFF-ABT-UC910_Xylotechnologie Xylotechnologie
- RFF-ABT-UC911-ProgNatInvtaire Les programmes nationaux d'inventaire des ressources forestières
- RFF-ABT-UC913_Bilans Envrtx Bilans environnementaux forêt-bois
- RFF-ABT-UC914_ModelSearchMangt Modélisation pour la recherche et la gestion forestières
- RFF-ABT-UC915_CompStructArbres Compréhension des structures et fonctions des arbres
- RFF-ABT-UC917-Syst.Info.Géo. Systèmes d’information géographique
- RFF-ABT-UC920-European forests Forêts européennes : défis et opportunités
- RFF-ABT-UC928_ Agroforesterie Agroforesterie
- RFF-ABT-UC929_BioéconomieDvDep Bioéconomie et développement durable
- RFF-ABT-UC931-Val.Biomasse Valorisation énergétique et chimique de la biomasse
- RFF-ABT-UC933_Préserv.Bois Préservation du bois
- RFF-HO-UC-Tournee Filière Sylviculture en forêt tempérée et industrie du bois
- RFF-HO-UC912_BasesGestForêtt Bases de la gestion des ressources forestières
- RFF-HO-UC930-Dendrométrie Dendrométrie, croissance et production forestières
- RFF-HO-UC932_CncesBaseMatBois Connaissances de base du matériau bois
- RFF-UE2-App SocioEcono Appronfondissement socio-économique
- RFF-APSE-UC Economie Forest Economie forestière et organisation industrielle
- RFF-APSE-UC Eval Bilan Carbone Comptabilité carbone des écosystèmes forestiers
- RFF-APSE-UC-Etude Ress Disp Etude de ressource et de disponibilité en bois
- RFF-APSE-UC-Innov Terr Innovation, territoire et filière forêt-bois
- RFF-UE3_901-ProjtForêtBois Projet de filière forêt-bois
- RFF-UE4-Anglais Anglais
- RFF-UE1-HarApprof BioTechnique Harmonisation et approfondissement biologique et technique
- Nan3A_RFF_S4 Ressources forestières et filière bois Semestre 4
- RFF_UE5_STAGE Stage de fin d’études
- Nan3A_RFF_S3 Ressources forestières et filière bois Semestre 3
- IDF3A_METATOX De l'évaluation à la gestion des risques toxicologiques pour la santé des écosystèmes et de l'Homme
- IDF3A_METATOX_S3 De l'évaluation à la gestion des risques toxicologiques pour la santé des écosystèmes et de l'Homme Semestre 3
- CDP_UE_BSTIC Bases scientifiques et techniques pour l'Industrie Cosmétique
- NUTRI_UE_CODALE Comprendre le droit : exemples tirés des droits de l'alimentation et l'environnement
- METATOX_UE_BIOSURV Biosurveillance de la qualité des milieux et des organismes vivants
- METATOX_UE_PROJ Projet d'ingénieur
- METATOX_UE_CONTAM Les contaminants de l'environnement
- METATOX_UE_GERSE Gestion et communication des risques sanitaires et environnementaux
- METATOX_UE_RISQSAN Risques sanitaires et environnementaux liés aux polluants d'origine agricole
- METATOX_UE_EXPO Expologie et évaluation des risques environnementaux, sanitaires et professionnels
- METATOX_UE_EFFTOX Effet toxique des contaminants
- METATOX_UE_ANGL Anglais
- BIOTECH_UE_3B Biomolécules, biomatériaux, bioénergies
- NUTRI_UE_ALLUM Alimentation et lutte contre la malnutrition
- IDEA_UE_GTE Gestion et traitements de l'eau
- IDF3A_METATOX_S4 De l'évaluation à la gestion des risques toxicologiques pour la santé des écosystèmes et de l'Homme Semestre 4
- _3A_METATOX_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_METATOX_S3 De l'évaluation à la gestion des risques toxicologiques pour la santé des écosystèmes et de l'Homme Semestre 3
- IDF3A_EGE Économie et gestion d'entreprise
- IDF3A_EGE_S3 Économie et gestion d'entreprise Semestre 3
- EGE_UE_INFOR Informatique
- EGE_UE_SIGES Simulation de gestion / Global Challenge
- EGE_UE_ANAFI Analyse financière
- EGE_UE_GRH Gestion des ressources humaines
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- EGE_UE_OPMARKET Option Marketing
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- EGE_UE_STOR Stratégie et transformation des organisations
- EGE_UE_CONF Conférences
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- EGE_UE_OPSTOR option stratégie et transformation des organisations
- IDF3A_EGE_S4 Économie et gestion d'entreprise Semestre 4
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- IDF3A_EGE_S3 Économie et gestion d'entreprise Semestre 3
- IDF3A_CDP Conception et développement de produits (2020-21)
- IDF3A_CDP_S3 Conception et Développement de Produits Semestre 3
- CDP_UE_IIA Ingénierie de l'Innovation alimentaire
- CDP_UE_BSTIC Bases scientifiques et techniques pour l'Industrie Cosmétique
- CDP_UE_FITAB Formulation et ingénierie de la texture d'aliments et bioproduits
- CDP_UE_ECPC Etude des consommateurs, préférences et comportements
- CDP_UE_ASCP Analyse sensorielle lors de la perception des produits
- CDP_UE_ACPP Approche couplée produit/procédés
- CDP_UE_CFAF Conception et formulation d'aliments fonctionnels
- CDP_UE_PROJ Projet d'ingénieur
- CDP_UE_ANGL Anglais
- CDP_UE_OSAD Outils statistiques et analyse de données sensorielles
- CDP_UE_CACED Structure et texture : caractériser pour concevoir et développer
- CDP_UE_IS Ingénierie sensorielle
- _3AIdFPPP-domi Consolidation et communication de son projet professionnel et personnel
- CDP_UE_MF Microbiologie et formulation
- CDP_UE_APF Arôme et parfum: formulation et mise en oeuvre
- CDP_UE_DCEMB Démarche de conception emballage
- IDF3A_CDP_S4 Conception et Développement de Produits Semestre 4
- 3A_CDP_APP Apprentissage (3A_CDP_APP)
- 3A_CDP_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_CDP_S3 Conception et Développement de Produits Semestre 3
- IDF3A_DA Développement agricole
- IDF3A_DA_S3 Développement agricole Semestre 3
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- DA_UE_INGE Ingénierie des projets de développement agricole
- DA_UE_EXPE Expériences de développement
- DA_UE_HIST Histoire de la pensée et théories économiques
- DA_UE_ETUD Étude de marché des produits agricoles
- DA_UE_ANALYS Analyse-diagnostic des systèmes agraires
- DA_UE_ANGL Anglais
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- IDF3A_DA_S3 Développement agricole Semestre 3
- IDF3A_EDEN Élevages et filières durables et innovants
- IDF3A_EDEN_S3 Élevages et filières durables et innovants Semestre 3
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- EDEN_UE_VALRED Nourrir les humains : valoriser les ressources disponibles par l'élevage
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- EDEN_UE_CEFA Compétitivité des élevages et des filières animales
- EDEN_UE_IFID Innovations pour des filières durables
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- EDEN_UE_DAAS Dialogues autour de l'animal dans nos sociétés
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- EDEN_UE_ELRIP L'élevage, richesse des pauvres
- IDF3A_EDEN_S4 Élevages et filières durables et innovants Semestre 4
- _3A_EDEN_STAGE Stage de fin d'études
- IDF3A_EDEN_S3 Élevages et filières durables et innovants Semestre 3
- IDF3A_PPE Protection des plantes et environnement
- IDF3A_FORM_EXT Formation dans un autre établissement admise en équivalence
- 3A_DD ScPo M2 Parcours académique double diplome Sciences Po Paris - M2
- 3A_DD_ScPo_M2 Double diplôme Sciences Po niveau M2
- 3A-FORM-EXT-STAGE Stage de fin d'études de 3ème année
- 3A_M2 EFEE (UpSaclay) M2 Ecologie fonctionnelle et écologie évolutive (Université Paris-Saclay)
- 3A-FORM-EXT-STAGE Stage de fin d'études de 3ème année
- 3A_SE (MSA) Systèmes d'élevage (Montpellier Sup Agro)
- 3A-FORM-EXT-STAGE Stage de fin d'études de 3ème année
- 3A_Syst élev (MSA) Systèmes d'élevage - S3 (Montpellier Sup Agro)
- 3A_DD ScPo M2 Parcours académique double diplome Sciences Po Paris - M2
- ING3A_STAGE_OPT Stage optionnel de 3ème année
- ING3A_LV2ESP LV2 Espagnol (facultatif)
- ING3A_LV2ALL LV2 Allemand (facultatif)
- ING3A_LV2FLE Francais Langue Étrangère
- ING3A_INGMED L'ingénieur et les médias (facultatif)
- ING3A_LV3HEB LV3 Hébreu (facultatif)
- ING3A_STAGE_COMP Stage complémentaire de 3ème année
- ING3A_LV2CHI LV2 Chinois (facultatif)
- ING3A_LV2RUS LV2 Russe (facultatif)
- ING3A_LV2POR LV2 Portugais (facultatif)
- ING3A_LV2JAP LV2 Japonais (facultatif)
- ING3A_LV2ARA LV2 Arabe (facultatif)
- ING3A_STAGE_SIA Stage au salon international de l'agriculture
- ING3A_LV2ITA LV2 Italien (facultatif)
- _ING3A_APP Période d'apprentissage en entreprise
- 3A App_Regroupement 3A - Regroupement des apprentis
- _Ding TEST_ANGL Test externe de compétences en anglais
- _Ding TEST_FLE Test externe de maîtrise du français langue étrangère
- Créa-idee Créativité – initiation au processus de défense d’une idée
- 3A-Stage-semestre à l'étranger Note de stage de fin d'études pour étudiants en semestre à l'étranger ou DROM-COM
- 3A-Domi APT Dominantes AgroParisTech
- 1AG-LANGUES2-ANG Anglais semestre 2
- 1AG-LANGUES2-LV3 ALL ALLEMAND LV3 S2
