Descriptif
Le master Sciences et technologies de l’agriculture, de l’alimentation et de l’environnement propose une approche systémique de l’agriculture, de l’environnement et de l’alimentation, et développe une pédagogie en prise directe avec les secteurs professionnels. Ce master est co-accrédité par Montpellier Supagro, AgroParisTech, Agrocampus Ouest et Bordeaux Sciences Agro.
Objectifs
Aujourd’hui, le rôle des écosystèmes tropicaux dans les processus de développement durable renvoie à des problématiques complexes. Ils subissent des pressions jusque là inégalées pour la mobilisation de leurs ressources et l’appropriation de leurs terrritoires, et sont des enjeux locaux, nationaux et internationaux pour les services environnementaux qu’ils fournissent (conservation de la biodiversité, régulation des mécanismes qui régissent les changements climatiques, lutte contre la désertification, régulation des hydrosystèmes).
Lien information: GEEFT
Gérer ces écosystèmes implique donc de comprendre d’une part les enjeux écologiques et techniques permettant la maîtrise de la déforestation, la préservation des milieux et des espèces, et la fonctionalité des écosystèmes, et d’autre part les transformations majeures des pratiques de management, publiques comme privées, qui s’y développent dans une économie de plus en plus mondialisée.
Les professionnels qui sont confrontés à ces questions doivent donc être dotés d’une solide formation leur apportant connaissances et compétences dans les domaines des sciences écologiques, forestières, agro-forestières et dans les domaines des sciences sociales, économiques et de gestion. La pluralité des acteurs impliqués dans la gestion de ces milieux, y compris des populations locales souvent démunies, l’émergence de nouvelles arènes de discussion sur les modalités de gestion qui dépassent les seules échelles de décision nationale et locale, l’affaiblissement des modes de régulations publiques, sont autant de facteurs qui font évoluer leurs métiers.
Ces professionnels doivent donc acquérir un sens critique, et des capacités d’innovation en situations multi-culturelles s’ils veulent pouvoir éclairer les choix en matière de gestion de ces milieux.
Les principaux enseignements relèvent de la connaissance et de la gestion des milieux naturels et des ressources (botanique, écologie, problématique des changements climatiques, agroforesterie, bois tropicaux, ingénierie écologique, sylviculture, dendrométrie et inventaire forestier, aménagement forestier), ainsi que de la compréhension des dynamiques humaines affectant les écosystèmes (méthodes d’enquête, sciences de gestion, sociologie, négociation, ethnoécologie, économie forestière, politiques forestières et environnementales).
D’autres modules, sur les outils de l'ingénieur, (SIG, dynamique des systèmes et modélisation, approches projet, statistiques), de développement personnel (anglais et langues étrangères, préparation à l’entrée dans le monde professionnel, communication scientifique) sont également inclus dans la formation.
La mise en application se fait par la confrontation au terrain lors d'un module effectué en Guyane sur la découverte des forêts tropicales humides, lors de microprojets et lors du stage individuel.
Diplômes concernés
Compétences
L’objectif de ce parcours est de préparer les étudiants à relever les défis de la gestion des espaces forestiers dans les pays tropicaux en leur donnant les moyens de confronter les connaissances forestières et les spécificités écologiques de ces milieux aux enjeux socio-économiques et politiques de la zone intertropicale.
Le rôle de la forêt dans les processus de développement durable renvoie à des problématiques complexes, objets de controverses, de débats et d’engagements internationaux : conservation de la biodiversité,régulation des mécanismes qui régissent les changements climatiques, maîtrise de la déforestation, interactions forêt-agriculture et agro-foresterie, valorisation des produits forestiers ligneux et non ligneux, aménagement forestier et réglementation de l’exploitation forestière, etc. Les professionnels qui sont confrontés à ces questions doivent être dotés d’une solide formation leur apportant connaissances et compétences dans les domaines des sciences biologiques, écologiques et forestières et dans les domaines des sciences sociales, économiques et de gestion.
La pluralité des acteurs impliqués dans la gestion des espaces ruraux et forestiers,l’émergence de nouvelles arènes de discussion sur les modalités de gestion qui dépasse les seules échelles de décision nationale et locale,l’irruption de la notion de biens communs globaux, font évoluer les métiers des spécialistes de la forêt. Ils sont aujourd’hui à l’interface avec des filières de développement et des demandes sociales qui se complexifient, le rôle de ces métiers étant généralement d’éclairer les choix possibles en matière de gestion, en tenant compte des enjeux multiples et parfois contradictoires.
Mots-clés
gestion de l’environnement ; agro-écosystèmes ; forêts ; territoires ; ressources et milieux naturels ; systèmes sociauxComposition du parcours
- Master 3A GEEFT-M2S3 Master ST2AE parcours GEEFT S3
- M2_ST2AE_GEEFT_Bloc1 M2_ST2AE_ GEEFT Bloc 1 - Sciences écologiques et forestières pour la gestion des forêts tropicales
- 01-M2_ST2AE_GEEFT_Ecotrop Ecologie des forêts tropicales
- 02-M2_ST2AE_GEEFT_FTCC_cours Forêt tropicale et changement climatique (cours)
- 03-M2_ST2AE_GEEFT_SAF Agroforesterie
- 04-M2_ST2AE_GEEFT_Sylvitrop Sylviculture et aménagement des forêts tropicales
- 05-M2_ST2AE_GEEFT_Dendro_Inv Dendrométrie et inventaire forestier
- 06-M2_ST2AE_GEEFT_Aménagement Aménagement forestier
- GEEFT_Aménagement_Guyane Aménagement forestier en Guyane
- M2_ST2AE_GEEFT_Bloc2 M2_ST2AE_GEEFT Bloc 2 - Sciences économiques et sociales pour la gestion des forêts et de l'environnement
- 07-M2_ST2AE_GEEFT_EnquêtesSHS Méthodes d'enquêtes en sciences sociales
- 08-M2_ST2AE_GEEFT_Ethnoéco Ethnoécologie
- 09-M2_ST2AE_GEEFT_EcoPED Economie des écosystèmes tropicaux : comprendre, analyser, mesurer
- 10-M2_ST2AE_GEEFT_PolForPED Politiques forestières pour les écosystèmes tropicaux
- 11-M2_ST2AE_GEEFT_Négo Négociation pour la gestion de l'environnement
- 12-M2_ST2AE_GEEFT_Pol_nat Politiques de la nature et stratégies des ONGE
- UE101_M2_STAAE-GEEFT_Sutrofor Sutrofor - Politiques et instruments économiques de conservation des ressources naturelles
- M2_ST2AE_GEEFT_Bloc3 M2_ST2AE_GEEFT Bloc 3 Outils de l'ingénieur
- 13-M2_ST2AE_GEEFT_ComSc Communication scientifique
- 14-M2_ST2AE_GEEFT_Langues Langues
- M2_ST2AE_GEEFT_Bloc4 M2_ST2AE_ GEEFT Bloc 4 - Parcours personnalisé optionnel
- M2_ST2AE_GEEFT_Bloc4_opt M2_ST2AE_GEEFT UE à choix pour un total de 10 ECTS
- 10-M2_ST2AE_GEEFT_PolForPED Politiques forestières pour les écosystèmes tropicaux
- 15-M2_ST2AE_GEEFT_FTH Forêts tropicales humides (en Guyane)
- 16-M2_ST2AE_GEEFT_BotaTrop Botanique tropicale
- 17-M2_ST2A_GEEFT_FTCCAppli Forêt tropicale et changement climatique : applications
- 18-M2_ST2AE_GEEFT_IngEco Ingénierie écologique pour les écosystèmes tropicaux
- 19-M2_ST2AE_GEEFT_DS Dynamique des systèmes et modélisation
- 20-M2_ST2AE_GEEFT_SIG Système d'Information Géographique
- 21-M2_ST2AE_GEEFT_StatR Statistiques avec R
- 22-M2_ST2AE_GEEFT_SocioOrga Sociologies de l'action organisée et gestion de l'environnement
- 23-M2_ST2AE_GEEFT_Projets Formulation et évaluation de projets de développement et de gestion des ressources naturelles
- MonHAB903B1 Analyse stratégique de la gestion de l'environnement
- 25-M2_ST2AE_GEEFT_EIE Evaluations environnementales : principes et méthodes
- 26-M2_ST2AE_GEEFT_PrépaStage Préparation du projet de stage
- 28-M2_ST2AE_GEEFT_BoisTop Bois Tropicaux
- 31-M2_ST2AE_GEEFT-Antrhropo Anthropologie du développement
- M2_ST2AE_GEEFT_Bloc4_opt M2_ST2AE_GEEFT UE à choix pour un total de 10 ECTS
- M2_ST2AE_GEEFT_Bloc1 M2_ST2AE_ GEEFT Bloc 1 - Sciences écologiques et forestières pour la gestion des forêts tropicales
- Master 3A GEEFT-M2S4 Master ST2AE parcours GEEFT S4
- 30-M2_ST2AE_GEEFT_Stage Stage