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Descriptif

Contexte et objectif

Cette dominante d’approfondissement vise à former des agro-économistes du développement capables d'exercer les métiers de chargé d'études ou de recherche et de chargé de réalisation de projets, programmes et politiques de développement agricole et rural, en France ou à l’étranger.

Mais, au-delà des métiers d'agro-économistes du développement ci-dessus définis, cette dominante d’approfondissement vise plus largement à former des ingénieurs disposant d'une culture agro-économique assez large, ainsi que de savoir-faire (méthodes d’observations et d'enquêtes, analyse systémique, prévisions, projections, calcul économique, gestion de projet, analyse d'impact des projets et politiques...) transposables dans bien d'autres domaines d'activité (aménagement, environnement, études économiques, banques, ...)

Organisation

Modules obligatoires
- Origine et transformations des systèmes agraires (127 heures, 8 ECTS)
- Politiques agricoles (60 heures + 12 h TD, 8 ECTS)
- Ingéniérie des projets de développement Agricole : formulation, gestion, évaluation (24 heures + 21 h TD, 8 ECTS)
- Analyse-diagnostic des systèmes agraires (60 heures)
- Etudes de marché des produits agricoles et alimentaires (21 h, 3 ECTS)
- Expériences de développement (intervenants extérieurs) (26 heures)
- Histoire de la pensée et théorie économique (18 heures)
- Langue (anglais + deuxième langue au choix) (3 ECTS).
Enseignement optionnel
- Choix de la deuxième langue
Projet
- En relation avec un voyage d’études en début d’année
Mission de fin d'études

Analyse-diagnostic d’une situation agraire concrète dans une petite région de France ou du Monde. Cette mission est réalisée le plus souvent dans un organisme de développement ou de recherche. C'est un péiode de formation par la recherche ayant un caractère professionnalisant.

Localisation

Palaiseau

Objectifs

Débouchés et emplois

• les métiers de chargé d'études ou de recherche :

- analyse-diagnostic de la situation et des transformations de l'agriculture d'une région ou d'un pays et de son environnement et identification des difficultés et obstacles au développement
- propositions de projets et de politiques de développement
- formulation de ces projets et politiques et évaluation de leur impact (économique, social, écologique) prévisible ...

• les métiers de chargé de réalisation ou de chef de programme ou de projet, chargé de la mise en œuvre (gestion, coordination, suivi-évaluation) de tout ou partie d'un projet ou d'une politique de développement agricole et rural.

Organisations professionnelles agricoles
Bureaux d’études et d’ingénierie du développement
Sociétés d’aménagement du territoire
Collectivité locale
Organisation internationale
Enseignement et recherche
Organisations non gouvernementales
Association de développement rural, Etc.

Informations générales
Pré-requis et acquisition

Effectifs minimal / maximal

8/30

Diplômes concernés

Domaines ParisTech

Agronomie, Développement-Economie rurale, Développement durable, Politiques publiques, Territoires.

Compétences

Former des agro-économistes capables de concevoir, formuler, mettre en œuvre, et évaluer des programmes et projets pour un développement agricole et rural durable.

Mots-clés

Economie agricole, agriculture comparée, système agraire, politique agricole, ingénierie des projets de développement, développement durable

Pré-requis

Cette formation est accessible de plein droit sous réserve d'avoir réalisé un stage en exploitation agricole et sous réserve du nombre de places aux élèves ingénieurs AgroParisTech. Des élèves ingénieurs d'autres écoles avec lesquelles AgroParisTech a signé un accord peuvent postuler pour suivre cette formation. Enfin des candidats admis au CS adossé à cette dominante peuvent suivre cette formation comme auditeur.

Modalités d'acquisition

Examens à l’issue de chacun des modules d’enseignement. La note de mission de fin d'études prend en compte la soutenance orale devant un jury et la rédaction du mémoire final (30 ECTS)

Un total de 60 ECTS est nécessaire pour valider l’année :

enseignement académique : 30 ECTS
Mission/stage : 30 ECTS

Composition du parcours

IDF3A_DA_S3 Développement agricole Semestre 3
- DA_UE_ORIG Origine et transformations des systèmes agraires
- DA_UE_POLI Politiques agricoles
- DA_UE_INGE Ingénierie des projets de développement agricole
- DA_UE_EXPE Expériences de développement
- DA_UE_HIST Histoire de la pensée et théories économiques
- DA_UE_ETUD Étude de marché des produits agricoles
- DA_UE_ANALYS Analyse-diagnostic des systèmes agraires
- DA_UE_ANGL Anglais
- DA_UE_DIVERS Enseignements divers
IDF3A_DA_S4 Développement agricole Semestre 4
- _3A_DA_STAGE Stage de fin d'études

Equipe d'ingénierie pédagogique

Unités d'enseignement

UE	Type d'enseignement	Domaines	Catégorie d'UE	Responsables
DA_UE_ANALYS Analyse-diagnostic des systèmes agraires	Enseignement scientifique et technique	Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Productions durables, filières, territoires	UE de spécialité (3A - M2).	Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Samir EL OUAAMARI, Nadège GARAMBOIS
DA_UE_ANGL Anglais	Langues	LANGUES	UE de spécialité (3A - M2).	Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Samir EL OUAAMARI, Judith ELLISON, Nadège GARAMBOIS
DA_UE_DIVERS Enseignements divers	Enseignement scientifique et technique	Ouverture et culture générale	UE de spécialité (3A - M2).	Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Samir EL OUAAMARI, Nadège GARAMBOIS
DA_UE_ETUD Étude de marché des produits agricoles	Enseignement scientifique et technique	Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Productions durables, filières, territoires	UE de spécialité (3A - M2).	Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Samir EL OUAAMARI, Nadège GARAMBOIS
DA_UE_EXPE Expériences de développement	Enseignement scientifique et technique	Sciences Economiques, Sociales et de Gestion	UE de spécialité (3A - M2).	Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Samir EL OUAAMARI, Nadège GARAMBOIS
DA_UE_HIST Histoire de la pensée et théories économiques	Enseignement scientifique et technique	Sciences Economiques, Sociales et de Gestion	UE de spécialité (3A - M2).	Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Jonathan DUBRULLE, Olivier DUCOURTIEUX, Samir EL OUAAMARI, Nadège GARAMBOIS
DA_UE_INGE Ingénierie des projets de développement agricole	Enseignement scientifique et technique	Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Productions durables, filières, territoires	UE de spécialité (3A - M2).	Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Samir EL OUAAMARI, Nadège GARAMBOIS
DA_UE_ORIG Origine et transformations des systèmes agraires	Enseignement scientifique et technique	Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Productions durables, filières, territoires	UE de spécialité (3A - M2).	Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Jonathan DUBRULLE, Olivier DUCOURTIEUX, Samir EL OUAAMARI, Nadège GARAMBOIS
DA_UE_POLI Politiques agricoles	Enseignement scientifique et technique	Sciences Economiques, Sociales et de Gestion	UE de spécialité (3A - M2).	Gilles BAZIN, Hubert COCHET, Sophie DEVIENNE, Olivier DUCOURTIEUX, Marc DUFUMIER, Samir EL OUAAMARI, Joël PRIOLON
_3A_DA_STAGE Stage de fin d'études	Mise en situation professionnelle		UE Mise en situation professionnelle.	Hubert COCHET

Parcours de domaine - IDF3A_DA : Développement agricole

Domaine > Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Productions durables, filières, territoires, Gestion et ingénierie de l'environnement, LANGUES.