Descriptif

Les élèves-ingénieurs de la DA IODAA (de l'InfOrmation à la Décision par l'Analyse et l'Apprentissage) à AgroParisTech consacrent la moitié de leur troisième année, soit 6 mois, à un travail de développement et/ou recherche effectué dans un organisme privé ou public. Le but de ce travail, qui s'inscrit dans l'année universitaire normale, est de compléter la formation des élèves d'AgroParisTech en leur faisant tenir un rôle de conception, de réalisation et de validation dans des projets importants. Le stage de 3ème année doit ainsi être l'occasion pour le futur ingénieur de développer et de faire mûrir ses connaissances conceptuelles, ainsi que d'exercer sa capacité à mettre en œuvre les solutions proposées. Par ailleurs, il s'agit de développer chez les jeunes ingénieurs une meilleure capacité d'adaptation et une grande aisance face aux évolutions scientifiques, techniques et organisationnelles.

Le stage de 3ème année n'est donc pas seulement un stage de mise en place de solutions bien identifiées, ni ne se réduit non plus à un stage de pré-embauche où le futur diplômé se familiarise avec une entreprise. C'est vraiment un complément de formation délégué à l'organisme employeur à travers le contrôle d'AgroParisTech.

Tous les domaines majeurs abordés par des enseignements de la DA IODAA peuvent donner lieu à un stage : fouille de données, apprentissage artificiel et/ou modélisation appliquées aux domaines des sciences du vivant et de l'environnement ou à ceux de l'économie, de la gestion ou de l'organisation de l'entreprise.

Le stage vise avant tout à entraîner le futur ingénieur à savoir aborder un problème en l'envisageant au bon niveau de synthèse de telle manière qu'il puisse tirer parti de l'étude de l'état de l'art pertinent, et concevoir une solution qui soit évolutive et facilement transférable à d'autres problèmes partageant des caractéristiques semblables.