Descriptif
Connaissances sur : - Comment les sociétés humaines utilisent les différentes composantes biotiques et abiotiques du milieu, comment ils conçoivent cet environnement, et comment les conceptions et représentations de l'environnement influencent son utilisation ; - Certains débats actuels liés à l'environnement, tels que la construction sociale du concept de la biodiversité, et les conflits de représentation et leurs conséquences sur la gestion de l'environnement ; - La façon dont les sociétés traditionnelles' sont affectées par les changements planétaires, et participent eux-mêmes à ces changements. Capacités : - Connaissance des diverses conceptions et représentations de l'environnement et de leur influence sur l'utilisation qui en est faite ; - Capacités nécessaires pour caractériser les conceptions de l'environnement associées à un groupe social déterminé, de façon à pouvoir comprendre le système d'action de ce groupe.
Objectifs pédagogiques
Connaissances sur : - Comment les sociétés humaines utilisent les différentes composantes biotiques et abiotiques du milieu, comment ils conçoivent cet environnement, et comment les conceptions et représentations de l'environnement influencent son utilisation ; - Certains débats actuels liés à l'environnement, tels que la construction sociale du concept de la biodiversité, et les conflits de représentation et leurs conséquences sur la gestion de l'environnement ; - La façon dont les sociétés traditionnelles' sont affectées par les changements planétaires, et participent eux-mêmes à ces changements. Capacités : - Connaissance des diverses conceptions et représentations de l'environnement et de leur influence sur l'utilisation qui en est faite ; - Capacités nécessaires pour caractériser les conceptions de l'environnement associées à un groupe social déterminé, de façon à pouvoir comprendre le système d'action de ce groupe.
Unités constitutives
UE | Type d'enseignement | Domaines | Catégorie d'UE | Volume horaire | Responsables | Site pédagogique |
---|---|---|---|---|---|---|
GEEFT_Ethnoéco Ethnoécologie | Enseignement scientifique et technique | UE de tronc commun. | Carla BALTZER, Alexandre GAUDIN |
15 heures en présentiel
Diplôme(s) concerné(s)
Parcours de rattachement
Format des notes
Numérique sur 20Pour les étudiants du diplôme Master Biodiversité, écologie, évolution
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 2
Programme détaillé