v2.11.0 (5515)

Parcours de master - MonBEEM2 : M2 BEE BioGET Montpellier

Domaine > Département Sciences et Ingénierie Agronomiques, Forestière, de l'Eau et de l'Environnement.

Descriptif

Les diplômés sauront étudier les processus biologiques et écologiques touchant à la diversité végétale tropicale au moyen de démarches scientifiques, objectives et rigoureuses, et seront amenés à comprendre les spécificités des milieux tropicaux en termes :

  • de diversité, de fonctionnement et de dynamique évolutive des écosystèmes
  • d’enjeux pour le maintien des services écosystémiques
  • de contexte humain (politique, économique, sociologique) et de spécificités de gestion.

Les diplômés vont acquérir diverses connaissances selon une approche multiscalaire (du local au planétaire) sur :

  • la biodiversité végétale et les écosystèmes tropicaux, en particulier
    • la biologie et le fonctionnement des plantes (morphologie, anatomie, ontogénie, écophysiologie, taxonomie, phylogénie et autécologie)
    • le fonctionnement des écosystèmes tropicaux (dynamique des communautés et de la végétation, rôle de la diversité, interactions avec le milieu physico-chimique) et leur rôle dans le fonctionnement à long terme du système Terre
    • la biogéographie et les processus évolutifs des végétaux tropicaux
  • les interactions entre ces écosystèmes et les sociétés humaines, en particulier les modes de gestion des écosystèmes et des peuplements végétaux tropicaux, sous l’angle :
    • des pratiques
    • des processus rôles socio- économiques ou patrimoniaux
    • de leur gouvernance.

Objectifs

Ce parcours vise à :

  • former à la pratique de la recherche scientifique avec un accent particulier sur la plante et les interactions biophysiques et bioculturelles dans les champs de la biodiversité végétale et des écosystèmes tropicaux
  • diplômer des étudiants qui possèdent une connaissance approfondie des interactions entre processus biophysiques et humains pilotant la structure et le fonctionnement des écosystèmes tropicaux des échelles locale à globale, et qui sont capables de comprendre les enjeux et d’évaluer les impacts environnementaux des programmes de gestion des écosystèmes
  • développer les aptitudes intellectuelles et pratiques de l’étudiant dans ces champs thématiques en s’appuyant sur des cadres méthodologiques et conceptuels maîtrisés, et les capacités d’analyse et de mise en œuvre de processus impliquant la négociation, la communication et le dialogue, l’action collective, la coopération, l’autogestion
  • préparer les étudiants à une carrière dans la gestion environnementale des écosystèmes demandant une aptitude à synthétiser des concepts et à adopter une démarche holistique considérant pleinement les quatre fonctions écosystémiques : approvisionnement, culturelles, régulation, et soutien.

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Diplômes concernés

Domaines ParisTech

Développement durable, Environnement, Bois, Ecosystèmes.

Compétences

L’un des objectifs du parcours BioGET consiste à fournir une formation intégrant à la fois des sciences biologiques et des sciences sociales autour de la biodiversité végétale tropicale.
Un certain nombre d’enseignements obligatoires pour tous les étudiants créera un cadre de référence commun à tous les étudiants. Cela permettra aux étudiants formés en priorité aux sciences biologiques d’être à même d’intégrer dans leur réflexion et leur pratique les questions relevant de la sphère anthropique, et à ceux intéressés en priorité par les relations entre l’Homme et l’environnement, de disposer de connaissances de base sur la biodiversité végétale et les écosystèmes tropicaux.
Toutefois, dans une optique d’insertion dans l’environnement professionnel ou scientifique, il sera nécessaire d’apporter aux étudiants des approfondissements sur les outils, méthodes, démarches et connaissances, soit dans le domaine des sciences biologiques et écologiques (par exemple, statistiques et modélisation), soit dans celui des sciences sociales.
Le parcours BioGET est donc décliné en deux « profils » spécialisés : « sciences biologiques et écologiques » et « sciences humaines et sociales », les étudiants choisissant des UE de spécialisation en fonction de leur projet professionnel.

Mots-clés

biodiversité végétale ; écosystèmes tropicaux ; gestion environnementale ; environnement ; interdisciplinarité ; conservation ; international ; plante

Niveau requis

Les étudiants ayant validé leur première année de master dans les mentions : Biodiversité, écologie, évolution Biologie Sciences du vivant Biologie intégrative et physiologie Biologie végétale Biogéosciences Agrosciences, environnement, territoires, paysage, forêts Sciences et technologies de l’agriculture, de l’alimentation et de l’environnement Étudiants étrangers ayant validé une première année de master (bac+4) dans des domaines équivalents Étudiants en écoles d’ingénieur ayant validé leur deuxième année (équivalent M1) dans des domaines équivalents La maîtrise de la langue anglaise est obligatoire pour tous les étudiants (niveau B2 minimum)

Pré-requis

Niveau B2 en Français (test officiel requis pour les étudiants non-francophones)

Composition du parcours

Unités d'enseignement

UE Type d'enseignement Domaines Catégorie d'UE Volume horaire Responsables Site pédagogique
HAB947B1 Politique de la nature BIOGET Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 15 Orianne CROUTEIX,
Maya LEROY,
Eric MARCON
MonHAB007B Stage M2 BioGET Mise en situation professionnelle UE Mise en situation professionnelle. Eric MARCON
MonHAB923B Projet de Master 2 Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. Eric MARCON
MonHAB924B1 Ecologie des forêts tropicales Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 15 Raphael MANLAY
MonHAB929B1 Ethnoécologie et développement durable Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 15 Alexandre GAUDIN,
Georges SMEKTALA
MonHAB950B Professionalisation et écriture scientifique Enseignement scientifique et technique UE de tronc commun. 15 Eric MARCON
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