Descriptif
Cette option vise à faire acquérir aux étudiants des méthodes et des savoir-faire sur
(i) la gestion des systèmes techniques,
(ii) la proposition de solutions pour répondre aux enjeux de l’agriculture et
(iii) l’accompagnement du changement en agriculture au sein d’un territoire à travers une mise en situation sur des cas d’étude dans un contexte
professionnel.
professionnel.
Ces approches renvoient aux activités de conception, d’expertise, de conseil, d’intermédiation et de gestion qu’auront à exercer les ingénieurs agronomes
(i) dans des entreprises qui vendent ou achètent des services et des produits aux agriculteurs et
(ii) dans des organisations publiques ou privées investies dans le développement à l’interface de l’agriculture, des territoires et des filières. Ces activités nécessitent d’analyser des systèmes techniques complexes et de
comprendre les dynamiques des acteurs impliqués (agriculteurs, industries de transformation, coopératives collectrices des récoltes, promoteurs de réglementation, instituts techniques, organismes de développement agricole, etc.).
Ces approches sont mises en œuvre dans trois modules qui diffèrent par les contenus disciplinaires et pédagogiques. Elles ne sont pas exclusives l’une de l’autre et peuvent interagir ou se succéder au cours d’un projet, d’un processus
d’innovation/de changement ou d’un parcours professionnel. L’analyse réflexive de ces interactions constituera un fil rouge de l’option en lien avec la réflexion sur les métiers “rencontrés” au cours de l’option (via les intervenants extérieurs) et envisagés par les étudiants.
comprendre les dynamiques des acteurs impliqués (agriculteurs, industries de transformation, coopératives collectrices des récoltes, promoteurs de réglementation, instituts techniques, organismes de développement agricole, etc.).
Ces approches sont mises en œuvre dans trois modules qui diffèrent par les contenus disciplinaires et pédagogiques. Elles ne sont pas exclusives l’une de l’autre et peuvent interagir ou se succéder au cours d’un projet, d’un processus
d’innovation/de changement ou d’un parcours professionnel. L’analyse réflexive de ces interactions constituera un fil rouge de l’option en lien avec la réflexion sur les métiers “rencontrés” au cours de l’option (via les intervenants extérieurs) et envisagés par les étudiants.
Diplôme(s) concerné(s)
Parcours de rattachement
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 10 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 10
Pour les étudiants du diplôme Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 10 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 10
Programme détaillé