v2.11.0 (5515)

Enseignement scientifique et technique - Ath-IOGS1 : IOGS1 - Ingénieur en Transition

Descriptif

Comprendre la crise environnementale actuelle et penser le rôle de l’ingénieur dans la transition écologique et énergétique à venir.

Objectifs pédagogiques

Comprendre la crise environnementale actuelle et penser le rôle de l’ingénieur dans la transition écologique et énergétique à venir.

Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech

Une bonne culture scientifique est souhaitable mais pas indispensable.

Pour les étudiants du diplôme Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)

Une bonne culture scientifique est souhaitable mais pas indispensable. Le cours est enseigné en français.

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)

Vos modalités d'acquisition :

Projet évalué par une soutenance à la fin de la semaine.

Le coefficient de l'UE est : 2

Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech

Vos modalités d'acquisition :

Projet évalué par une soutenance à la fin de la semaine.

Le coefficient de l'UE est : 2

Pour les étudiants du diplôme Accueillis IAE forestiers (ingénieurs de l'Institut Agro Dijon)

Vos modalités d'acquisition :

Projet évalué par une soutenance à la fin de la semaine.

Le coefficient de l'UE est : 2

Programme détaillé

Comprendre

  • Les bases physiques du changement climatique
  • Cours sur l’anthropocène : climats passés de la Terre, évolution du rapport des sociétés humaines à leur environnement dans l’Histoire

Réfléchir

  • Les sciences cognitives et le climat : réussir à changer nos comportements
  • Etude de cas : Les origines et motivations du climatoscepticisme
  • Vérifier l'information : fact checking, méthode scientifique, croisement des sources

Agir

  • Évaluer et limiter son impact environnemental individuel (bilan carbone & feuille de route personnalisée)
  • Sessions projet : réalisation d’un projet pratique ou bibliographique autour de solutions possibles face à la crise écologique.

Mots clés

Environmental protection technology, Environmental sciences
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