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Enseignement scientifique et technique - FNS-M10_EPEI : Évaluation d’un projet environnemental en contexte international

Domaine > Département Sciences Economiques, Sociales et de Gestion.

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Descriptif

Mettre en oeuvre sur le terrain et en contexte international, une évaluation de projet ou de dispositif de gestion environnemental avec restitution aux parties prenantes. Acquérir la pratique de la production de données en sciences sociales et en sciences de gestion pour l’intervention sur les processus de gestion de l’environnement et des écosystèmes.

Objectifs pédagogiques

Il s'agit de mettre les étudiants en situation d’étude et de terrain, et de leur permettre d’expérimenter en grandeur réelle les outils d’investigation, d’analyse et d’action qui leur ont été enseignés dans les modules précédents, en particulier sur la gouvernance et les stratégies de gestion des écosystèmes à l’international. On choisira le(s) cadre(s) d’analyse en fonction du terrain et de la problématique qui s’y pose concrètement en termes de protection des écosystèmes.
Les auditeurs doivent en particulier se confronter à la production de connaissances en sciences sociales et de gestion à partir de l'entretien de terrain et des observations du milieu, évaluer leur capacité à produire collectivement une étude de qualité, et à restituer les résultats de leur travail aux parties prenantes, avec une mise en discussion en langue étrangère.
Liste des études de terrain depuis 2005 :

  • 2020 : Particular stakes and limits for the implementation of the spd-pkl tool in apl zones in central Kalimantan
  • 2019 : Developing an ecological corridor in the Katingan Kahayan landscape: A social science-based contribution to the project’s baseline diagnostic
  • 2018 : Etude socio-environnementale de la gestion des cédraies dans le Haut Atlas Oriental (Maroc)
  • 2017 : Analysis and Future of Sustainable Agriculture for Economic Development of the Dalmatian Islands (Croatia).
  • 2016 : Building Geographical Indications in Western Balkans Countries. Case studies from Kosovo and Montenegro on Sharri and Pljevlja Cheese.
  • 2015 : Essor du privé dans la filière « argan » : dynamiques socio-économiques et conséquences écologiques (Maroc).
  • 2014 : The Forest Rights Act: A major driver of Forest Landscape Changes in Southern India?
  • 2013 : How to Implement an Innovative Environmental Management Device in Kodagu, India?
  • 2012 : Environmental prospective in Kodagu (Karnataka, India): How to enhance biodiversity and watershed resources management?
  • 2011 : Thinking the Future: Coffee, Forests and People. Conservation and development in Kodagu, India.
  • 2010 : Gestion des écosystèmes forestiers en contexte d’intervention publique. Le cas de la commune rurale de Skoura et du projet de gestion intégrée des forêts du Moyen Atlas (Maroc).
  • 2009 : Prospective territoriale et environnementale en pays de Haha, province d’Essaouira (Maroc).
  • 2008 : Prospectives environnementales de territoire dans le Moyen Atlas. Protection de la cédraie marocaine et changement socio-spatial (Maroc).
  • 2007 : Pertinence et faisabilité d’une réserve de biosphère dans les provinces d’Ifrane et de Khénifra (Maroc).
  • 2006 : Etude de la faisabilité de plateformes de concertation autour de la ressource arborée au nord Cameroun.
  • 2005 : Capacité à mobiliser le MDP pour la gestion de l’arbre dans le Nord et l’Extrême Nord du Cameroun.

Unités constitutives

UE Type d'enseignement Domaines Catégorie d'UE Volume horaire Responsables Site pédagogique
FNS-M10.1_EPEI_Preparation Préparation à l’évaluation d’un projet environnemental... Enseignement scientifique et technique Département Sciences Economiques, Sociales et de Gestion UE de tronc commun. 25 Orianne CROUTEIX,
Jérémy VENDE
FNS-M10.2_EPEI_Terrain Évaluation d’un projet environnemental à l’étranger en co... Mise en situation professionnelle Département Sciences Economiques, Sociales et de Gestion UE de tronc commun. 155 Orianne CROUTEIX,
Jérémy VENDE

180 heures en présentiel

effectifs minimal / maximal:

7/14

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

domaines ParisTech

Développement durable, Bois, Ecosystèmes, Environnement.

domaines Saclay

GS Sociologie et science politique.

Pour les étudiants du diplôme MS Forêt, nature et société - Management international

Si le terrain choisi se situe en contexte anglophone, une part importante des enseignements se fera en anglais, et la maîtrise de la langue sera nécessaire pour mener à bien l’exercice.
Le suivi de l’UE9 « Gouvernance et stratégies de gestion des écosystèmes en contexte international » est fortement recommandé.

Format des notes

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Accueil MS Montpellier

Vos modalités d'acquisition :

Participation active des auditeurs requise aussi bien pour la préparation de l’étude, sa mise en oeuvre sur le terrain, sa discussion avec les parties prenantes et son élaboration finale sous forme de rapport d’étude. Chacune de ces phases est évaluée par les encadrants.

Pour les étudiants du diplôme MS Forêt, nature et société - Management international

Vos modalités d'acquisition :

Participation active des auditeurs requise aussi bien pour la préparation de l’étude, sa mise en oeuvre sur le terrain, sa discussion avec les parties prenantes et son élaboration finale sous forme de rapport d’étude. Chacune de ces phases est évaluée par les encadrants.

Le coefficient de l'UE est : 6

L'UE est évaluée par les étudiants.

Programme détaillé

UE répartie entre février et mars sur 5 semaines (180 h) dont 3 semaines de terrain.

Programme 2018-2019 :

Module 10.1 : Préparation à l’évaluation d’un projet environnemental
Module 10.2 : Évaluation d’un projet environnemental à l’étranger en contexte de développement

 

Principaux intervenants :

• Dr. FEGER Clément (AgroParisTech, Montpellier – UMR MRM)
• Dr. GAUDIN Alexandre (AgroParisTech, Montpellier – UMR MRM)
Cette UE mobilise également un certain nombre d’intervenants extérieurs en fonction du terrain et de la thématique du projet à l’international.

Mots clés

évaluation de projet environnemental sur le terrain ; stratégies de gestion de l’environnement ; gouvernance du développement durable
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