Unités constitutives
| UE | Type d'enseignement | Domaines | Catégorie d'UE | Volume horaire | Responsables | Site pédagogique |
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| Ath-AGROPT02 AGROPT02 - Biodépollution | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | 27 | Jean-Luc CACAS, Laure VIEUBLÉ GONOD |
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| Ath-AGROPT03 AGROPT03 - Bioraffinerie : nouvelles stratégies d'utilisa... | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture. | 30 | Florian PION, Claire SAULOU- BERION |
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| Ath-AGROPT04 AGROPT04 - Changement climatique : enjeux d’une transitio... | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | Christophe CASSEN, Franck LECOCQ, Améline VALLET |
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| Ath-AGROPT11 AGROPT11 - Gérer l'eau : problématiques régionales et pla... | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture, UE d'approfondissement. | 24 | Erwan PERSONNE, Alain VIDAL |
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| Ath-AGROPT15 AGROPT15 - Les enjeux de l'embryon | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | Pierre CALVEL, Thomas HEAMS |
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| Ath-AGROPT16 AGROPT16 - Les marchés financiers | Enseignement scientifique et technique | Sciences Economiques, Sociales et de Gestion | UE d'approfondissement. | 24 | Joël PRIOLON | |
| Ath-AGROPT21 AGROPT21 - Neurones: des modèles à la conscience | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | Frédéric MARION-POLL | |||
| Ath-AGROPT22 AGROPT22 Animals in Science: Today's Challenges | Enseignement scientifique et technique | UE optionnelle, UE d'ouverture. | 30 | Hans ERHARD, Marta VAZQUEZ GOMEZ |
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| Ath-AGROPT23 AGROPT23 - Nutrition en Conditions Extrêmes | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | 30 | Valérie BERTHELOT, Claire GAUDICHON |
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| Ath-AGROPT24 AGROPT24 - Politique agricole en Europe et aux Etats-Unis... | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | Sophie DEVIENNE | |||
| Ath-AGROPT29 AGROPT29 - Sciences citoyennes. Quand les citoyens produi... | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | Emmanuel KESSOUS | |||
| Ath-AGROPT30 AGROPT30 - Modélisation moléculaire | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | 18 | Luc EVELEIGH | ||
| Ath-CPT2 CPT2 - RecycleMyPhone | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture, UE d'approfondissement. | Théodul SANKARA | |||
| Ath-CPT3 CPT3 - Drug design strategies | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement, UE d'ouverture. | 24 | Théodul SANKARA | ||
| Ath-CPT4 CPT4 - Dermatologie et Cosmétologie | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture, UE d'approfondissement. | 24 | Théodul SANKARA | ||
| Ath-ENPC-05 ENPC05 - Startup Creation | Athens | UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | |||
| Ath-ENPC03 ENPC03 - Conceiving eco-districts | Enseignement scientifique et technique | Ouverture et culture générale | UE d'approfondissement, UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | ||
| Ath-ENSAM6 ENSAM6 - Introduction to Musculoskeletal and Osteoarticul... | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | |||
| Ath-IOGS1 IOGS1 - Ingénieur en Transition | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | |||
| Ath-MP07 Regional Oceanography of the Planetary Ocean | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | |||
| Ath-MP12 MP12 - Musique, science, histoire | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | |||
| Ath-MP16 MP-16 Geostatistics | Enseignement scientifique et technique | Modélisation Mathématique, Informatique et Physique | UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | ||
| Ath-MP20 MP20 - Circular economy and ecodesign. The urban mine case | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | |||
| Ath-MP32 MP32 - Technology and Innovation Strategy | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | |||
| Ath-TP05 TP05 - Managing Communication in an International Context | Enseignement scientifique et technique | Théodul SANKARA | ||||
| Ath-TP41 TP41 - User Experience Design sprint | Enseignement scientifique et technique | UE d'ouverture. | Théodul SANKARA | |||
| UC1-02 Analyse économique | Enseignement scientifique et technique | Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Productions durables, filières, territoires, Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Gestion et ingénierie de l'environnement, Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement | Jean Christophe BUREAU, Julien WOLFERSBERGER |
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| UC1-04 Bioingénierie des protéines et applications industrielles | Enseignement scientifique et technique | 38 | Pierre BRIOZZO, Yann GOHON |
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| UC1-05 Biologie intégrative, introduction à la complexité du viv... | Enseignement scientifique et technique | Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Sciences de la Vie et Santé | UE d'approfondissement. | 37 | Jean-Denis FAURE | |
| UC1-06 Biomolécules et synthons : de leur production par voie bi... | Enseignement scientifique et technique | Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement | UE d'approfondissement. | 42 | Violaine ATHES-DUTOUR, Catherine BEAL |
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| UC1-07 Ce que nous apprennent les génomes | Enseignement scientifique et technique | Karine ALIX-JENCZEWSKI, Pierre GERARD, Agnès RICROCH |
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| UC1-09 Dendrométrie, croissance et production des peuplements fo... | Enseignement scientifique et technique | Productions durables, filières, territoires | UE d'approfondissement. | 48 | Paulina PINTO, Holger WERNSDÖRFER |
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| UC1-10 Diagnostic des écosystèmes forestiers (DEF3) | Enseignement scientifique et technique | Gestion et ingénierie de l'environnement | UE d'approfondissement. | 48 | François LEBOURGEOIS | |
| UC1-11 Enjeux et défis du biocontrôle | Enseignement scientifique et technique | Productions durables, filières, territoires | 48 | Agathe BALLU, Blanche COLLARD |
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| UC1-12 Food safety and risk analysis through the food chain | Enseignement scientifique et technique | 48 | Mathieu CLADIERE, Barbara REGA |
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| UC1-14 Localisation des productions animales : dynamiques et dét... | Enseignement scientifique et technique | Emmanuelle BOURGEAT | ||||
| UC1-15 Physiologie de la perception sensorielle et du comporteme... | Enseignement scientifique et technique | Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie | UE optionnelle. | Anne SAINT-EVE DELBOS, Jean-Marc SIEFFERMANN |
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| UC1-16 Procédés Alimentaires : de la théorie à la pratique | Enseignement scientifique et technique | Hayat BENKHELIFA, Murielle HAYERT, Kevin LACHIN, Stéphanie PASSOT, Giana PERRE, Mohamed ROMDHANA |
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| UC1-17 Programmer en C | Enseignement scientifique et technique | Modélisation Mathématique, Informatique et Physique | UE optionnelle. | 48 | Mariana Liliana IBANESCU | |
| UC1-18 Les territoires et leurs marges: l'action publique locale... | Enseignement scientifique et technique | Sciences Economiques, Sociales et de Gestion | UE optionnelle. | 48 | Karim BERTHOME, Cécile FERRIEUX |
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| UC1-19 Behaviour and Neurobiology | Enseignement scientifique et technique | Productions durables, filières, territoires, Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Gestion et ingénierie de l'environnement, Ouverture et culture générale | UE optionnelle, UE d'ouverture. | 48 | Hans ERHARD, Frédéric MARION-POLL |
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| UC1-20 Approfondissement en mathématiques | Enseignement scientifique et technique | Modélisation Mathématique, Informatique et Physique | UE optionnelle. | 48 | Emmanuel BERNUAU | |
| UC1-30 Économétrie : comment mesure-t-on les enjeux socioéconomi... | Enseignement scientifique et technique | Ouverture et culture générale, Sciences Economiques, Sociales et de Gestion, Gestion et ingénierie de l'environnement, Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Productions durables, filières, territoires | UE d'ouverture. | 36 | Elodie ROUVIERE | |
| UC1-APP Périodes d'apprentissage en entreprise, semestre 1 | Enseignement scientifique et technique | UE Mise en situation professionnelle. | Sylvain BABY | |||
| UC2-01 Adaptation des Plantes à l'Environnement | Enseignement scientifique et technique | Sciences et Ingénierie Agronomiques, Forestière, de l'Eau et de l'Environnements | UE d'approfondissement. | Karine ALIX-JENCZEWSKI, Alia DELLAGI |
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| UC2-02 Agro-ressources : stratégies de valorisation par voie bio... | Enseignement scientifique et technique | Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Ouverture et culture générale | UE d'approfondissement. | 45 | Stéphanie BAUMBERGER-ROLLEY, Sandra DOMENEK-AICHERNIG |
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| UC2-03 Big Data et sciences du vivant : introduction aux méthode... | Enseignement scientifique et technique | Modélisation Mathématique, Informatique et Physique | UE d'approfondissement. | Céline LÉVY-LEDUC, Loïc RAJJOU |
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| UC2-04 Bioéthique et Biovigilance | Enseignement scientifique et technique | Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Ouverture et culture générale | UE d'approfondissement. | Agnès RICROCH | ||
| UC2-05 Biotechnologies animales | Enseignement scientifique et technique | Productions durables, filières, territoires, Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Ouverture et culture générale | UE d'approfondissement. | Pierre CALVEL, Thomas HEAMS |
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| UC2-06 Approche scientifique du bien être animal | Enseignement scientifique et technique | UE optionnelle, UE d'ouverture. | Hans ERHARD | |||
| UC2-08 Écologie végétale : biodiversité et dynamique des communa... | Enseignement scientifique et technique | Gestion et ingénierie de l'environnement, Ouverture et culture générale | UE d'approfondissement. | 40 | Sébastien ALBERT, Jose Maria SERRA DIAZ |
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| UC2-09 Economie et gestion de la santé | Enseignement scientifique et technique | Productions durables, filières, territoires, Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Gestion et ingénierie de l'environnement, Ouverture et culture générale | UE Mise en situation professionnelle, UE d'ouverture, UE d'approfondissement. | 42 | Caroline ORSET | |
| UC2-14 La recherche en agronomie et agroécologie | Enseignement scientifique et technique | Sciences et Ingénierie Agronomiques, Forestière, de l'Eau et de l'Environnements | UE d'approfondissement. | 40 | Antoine GARDARIN, Laurène PERTHAME |
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| UC2-15 Mécanismes et évolution de la pathogénie : interactions c... | Enseignement scientifique et technique | Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement | UE d'approfondissement. | Colin TINSLEY | ||
| UC2-16 Méthodes et modèles d'aide à la décision dans l'entrepris... | Enseignement scientifique et technique | Productions durables, filières, territoires, Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Gestion et ingénierie de l'environnement | UE d'approfondissement. | Christophe DOURSAT, Michel NAKHLA |
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| UC2-17 Méthodes et outils d'analyse spatiale et de diagnostic sy... | Enseignement scientifique et technique | Productions durables, filières, territoires | UE d'approfondissement. | 48 | Célia BRESSON, Eric LACOMBE, Christian PIEDALLU |
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| UC2-18 Méthodes quantitatives en écologie de la conservation | Enseignement scientifique et technique | Gestion et ingénierie de l'environnement | UE d'approfondissement. | Carmen BESSA GOMES | ||
| UC2-19 Microbiologie alimentaire | Enseignement scientifique et technique | Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie | UE d'approfondissement. | 40 | Maud DARSONVAL, Sandra HELINCK |
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| UC2-20 Milieux méditerranéens et arides: désertification en agri... | Enseignement scientifique et technique | Productions durables, filières, territoires, Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Gestion et ingénierie de l'environnement, Ouverture et culture générale | UE d'approfondissement. | 40.5 | Jean-Stephane BAILLY, Jean-François CASTELL, Flavie CERNESSON |
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| UC2-22 Gestion de l'innovation et création de l'entreprise à mis... | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | Gilbert GIACOMONI | |||
| UC2-23 Sociologie des systèmes agroalimentaires alternatifs et i... | Enseignement scientifique et technique | Bérangère VERON | ||||
| UC2-24 Modéliser les services écosystémiques : introduction au l... | Enseignement scientifique et technique | Sciences et Ingénierie Agronomiques, Forestière, de l'Eau et de l'Environnements, Gestion et ingénierie de l'environnement | UE d'approfondissement. | Améline VALLET | ||
| UC2-25 L'atmosphère : milieu d'échanges, de transports et de rég... | Enseignement scientifique et technique | UE d'approfondissement. | Christophe DOURSAT, Denis FLICK, Sébastien SAINT-JEAN, Patrick STELLA |
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| UC2-ETR Cours à l'étranger | Enseignement scientifique et technique | Ouverture et culture générale | Vanny CHIM, Théodul SANKARA, Christophe VOREUX |
Diplôme(s) concerné(s)
- Ingénieur AgroParisTech
- Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)
- Accueillis IAE forestiers (ingénieurs de l'Institut Agro Dijon)
Parcours de rattachement
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Accueillis IAE forestiers (ingénieurs de l'Institut Agro Dijon)
L'UE est acquise si Note finale >= 10 et aucune Note finale des UC < 6- Crédits ECTS acquis : 7 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 7
Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech
L'UE est acquise si Note finale >= 10 et aucune Note finale des UC < 6- Crédits ECTS acquis : 7 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 7
Pour les étudiants du diplôme Accueillis cursus ing 2e et 3e année (erasmus et école)
L'UE est acquise si Note finale >= 10 et aucune Note finale des UC < 6- Crédits ECTS acquis : 7 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 7