Descriptif
L'UE "Enjeux et défis" vise à réfléchir et à débattre sur 6 enjeux et défis majeurs auxquels les étudiants d'AgroParisTech seront confrontés au cours de leur formation puis de leur vie professionnelle. Ces enjeux seront abordés selon une approche systémique, en prenant en compte les dimensions scientifiques, technologiques, sociétales, économiques et environnementales.
L'UE permettra aussi l'établissement d'un premier contact avec des acteurs du monde professionnel, l'animation d'une table ronde sur un des enjeux identifiés et la participation à 1 ou 2 autres tables rondes.
Les 6 enjeux et défis proposés actuellement sont intitulés :
- Nourrir l’humanité ;
- Changement climatique ;
- Biodiversité et domestication ;
- Entreprise agro-alimentaire responsable et durable ;
- Santé et nouvelles technologies;
- Enjeux du carbone renouvelable.
Ce travail de réflexion est supporté par 3 visites et tournées sur le terrain :
- Ferme expérimentale de Grignon,
- Prise en compte de l’environnement dans un projet d’aménagement - Vue du terrain
- Laboratoire de recherche
Il est également supporté par une enseignement sur la pratique de documentation scientifique animé par les personnels de la bibliothèque, et par un enseignement de communication qui se déroule en parallèle.
Objectifs pédagogiques
Au cours de leur formation, puis de leur vie professionnelle, les étudiants d'AgroParisTech sont confrontés à des défis majeurs dans les domaines des sciences et des industries du vivant et de l'environnement.
Les objectifs visés par cette unité d'enseignement sont multiples :
- Réaliser un travail de réflexion sur 6 "enjeux et défis des Sciences et Technologies du Vivant" en associant, autour de chacun d’eux, plusieurs disciplines et plusieurs intervenants
- Permettre aux étudiants de commencer à se connaître en travaillant, par petits groupes, sur un des enjeux et défis retenus, dans le but d’organiser un débat.
- Découvrir l'établissement grâce à des visites et tournées sur le terrain
- Etablir un premier contact avec le monde professionnel, lors de débats en présence de professionnels issus de l’entreprise, de la recherche ou du monde institutionnel
- Se former à la pratique de documentation
- Se former à certaines techniques de communication (prise de parole en public, travail de groupe)
- Animer un débat
Unités constitutives
| UE | Type d'enseignement | Domaines | Catégorie d'UE | Volume horaire | Responsables | Site pédagogique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1AC-EnjDef-FresqueClimat Fresque du climat | Ouverture et culture générale | Domaine Gestion et ingénierie de l'environnement | UE de tronc commun, UE d'ouverture. | 3 | Catherine BEAL | |
| 1AC-EnjDefCOMM Communication | Formation humaine | Ouverture et culture générale | UE de tronc commun, UE d'ouverture. | 18 | Catherine BEAL | |
| 1AC-EnjDefDEBAT Réflexion et débats | Enseignement scientifique et technique | Domaine Productions durables, filières, territoires, Domaine Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Domaine Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Domaine Gestion et ingénierie de l'environnement | UE de tronc commun, UE d'ouverture. | 14.5 | Catherine BEAL | |
| 1AC-EnjDefVISITES TERRAIN Visites terrain | Ouverture et culture générale | Domaine Ingénierie des aliments, biomolécules et énergie, Domaine Productions durables, filières, territoires, Domaine Ingénierie et santé : homme, bioproduits, environnement, Domaine Gestion et ingénierie de l'environnement | UE de tronc commun, UE d'ouverture. | 9 | Catherine BEAL, Philippe LESCOAT, Joël MICHELIN, Ivan SACHE |
|
| 1AC-EnjeuxdefBiblio La recherche d'informations en sciences du vivant | Enseignement scientifique et technique | Ouverture et culture générale | UE de tronc commun, UE d'ouverture. | 6 | Catherine BEAL, Marjolaine GAUTRET |
- TP : 21
- Sortie terrain : 9
- TD : 12
- CM : 10
effectifs minimal / maximal:
360/390Diplôme(s) concerné(s)
Parcours de rattachement
Domaine disciplines/enjeux/objets
Aménagement du territoire, Qualité - Sécurité, Ecosystèmes, Agro-Alimentaire, Territoire, Environnement, Développement durable.Pour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech
Aucun
Format des notes
Validé / non validéPour les étudiants du diplôme Ingénieur AgroParisTech
Vos modalités d'acquisition :
Présence et participation active obligatoire (et vérifiée).
Animation d'un débat sur un thème relevant d'un enjeu et défi, par groupe d'environ 15 étudiants, en présence d'une trentaine d'autres étudiants, de professionnels extérieurs à AgroParisTech et d'enseignants-chercheurs.
L'UE est acquise si Note finale >= Validé- Crédits ECTS acquis : 1 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 1
Programme détaillé
L'UE « Enjeux et défis » est organisée autour 4 activités principales :
- un travail de réflexion sur un thème relevant d'un enjeu/défi parmi 6, par petit groupe de 15 étudiants environ. Chaque thème est supervisé par un collectif d’enseignants. La réflexion est introduite par une présentation de chaque défi abordé, suivie par 2 créneaux pour la réflexion proprement dite, en lien étroit avec les enseignements de communication et de pratique de documentation. Ce travail se concrétise par l’animation d’un débat (animation par 1 groupe de 15 élèves sur 1 thème) en présence de 2 autres groupes d’élèves (ayant réfléchi sur 2 autres thèmes), du collectif d’enseignants responsable du thème, et de professionnels (agriculture, forêt, industrie, institutions, recherche…) en lien avec chaque défi traité.
- 3 visites et tournées sur le terrain : Ferme expérimentale de Grignon ; Prise en compte de l’environnement dans un projet d’aménagement ; Analyse d'un paysage autour du site de Grignon ; Laboratoire de recherche.
- Une formation à la pratique de documentation, proposée par l'équipe de la bibliothèque
- Une formation à la communication, afin de développer la prise de parole en public, de se former au travail de groupe et à la conduite de réunions, et de préparer l'animation d'un débat.
La promotion sera divisée en 2 demi-promotions, chacune subdivisée en 12 groupes.
Pour chaque groupe d’élèves cette UE sera organisée ainsi :
- Présentation de chaque enjeu/défi (1h x 6 défis) ;
- Réflexion sur le défi (4h30) ;
- Débats sur 3 des 6 enjeux/défis (1h30 x 3 défis) ;
- Bilan du l'UE et présentation des enseignements à AgroParisTech (1h30)
- Visites et tournées sur le terrain (2h x 3 visites).
Mots clés
biodiversité, nourrir l'humanité, entreprise agro-alimentaire responsable et durable, changement climatique, enjeux du carbone renouvelable, santé et technologiesMéthodes pédagogiques
Conférences, travaux dirigés, débats, visites terrainSupport pédagogique multimédia
