Descriptif
Après des décennies de relative indifférence, les sols sont aujourd’hui l’objet d’attentions diverses et de politiques publiques ambitieuses. Un tel renouveau transforme les types de connaissances et d’expertises mobilisées, ainsi que les environnements professionnels et publics dans lesquels les scientifiques sont appelés à intervenir. Ce module questionne cette double évolution, à travers des approches croisées de sciences humaines et sociales.
D’une part, il apporte une connaissance des principaux acteurs, de la législation et des politiques publiques centrées sur les sols - qu’elles considèrent ces derniers comme des milieux à protéger ou comme des ressources face au changement climatique ou au service d’une économie circulaire.
D’autre part, il offre une prise de recul vis-à-vis des manières contemporaines de connaitre et de gérer les sols, à travers des perspectives historiques et anthropologiques, et des approches en termes de controverses sociotechniques.
Objectifs pédagogiques
Objectifs pédagogiques :
- Connaitre les grandes politiques publiques européennes et françaises et la législation ayant trait aux sols, leurs évolutions respectives et les principaux débats sociétaux qu’elles soulèvent
- Connaitre les grandes étapes du développement des savoirs pédologiques, dans leurs liens avec les politiques agricoles et sectorielles qui les mobilisent
- Savoir identifier les différentes postures d’ingénierie liées à différentes conceptions des sols et manières de les appréhender, en particulier dans leurs liens aux usager.es, habitant.es et autres profanes
- Appréhender les enjeux sociétaux liés au déploiement de nouvelles métriques, classifications et représentations des sols et des sous-sols
- S’initier aux enjeux et aux méthodes de recherches participatives
Diplôme(s) concerné(s)
- MASTER - AGROSCIENCES, ENVIRONNEMENT, TERRITOIRES, PAYSAGE, FORET
- Master en Sciences de la Terre et des Planètes, Environnement
Parcours de rattachement
Domaine disciplines/enjeux/objets
Aménagement du territoire, Ecosystèmes, Sol, Métabolisme territorial, Droit, Droit de l'environnement, Action publique et politiques publiques, Place et rôles de l'expertise scientifique.Domaine Université Paris Saclay
GS Sociologie et science politique, GS BIOSPHERA.Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Master en Sciences de la Terre et des Planètes, Environnement
Vos modalités d'acquisition :
Session 1 : Travail écrit, compte-rendu de TD
Session 2 : Oral
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 3 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 3
Pour les étudiants du diplôme MASTER - AGROSCIENCES, ENVIRONNEMENT, TERRITOIRES, PAYSAGE, FORET
Vos modalités d'acquisition :
Session 1 : Travail écrit, compte-rendu de TD
Session 2 : Oral
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 3 ECTS
Le coefficient de l'UE est : 3
Programme détaillé
· Introduction générale, Céline Pessis (AgroParisTech)
· Introduction au droit (du sol), Inès Bouchema (AgroParisTech)
· Histoire des sciences du sol, Céline Pessis (AgroParisTech)
· Droit foncier rural, Inès Bouchema (AgroParisTech)
· Politiques publiques, sols urbains et climat, Camille Mialot (Sciences Po Paris - Mialot Avocats)
· Les fonctions des sols comme déterminant des droits, Ines Bouchema (AgroParisTech).
· Ethno-pédologie. Dialogue entre pédologues et paysans en matière de santé des sols, Lola Richelle (IRD)
- Transition énergétique et extraction : nouvelles ressources, nouvelles industries?, Louis Bidou (anthropologue, Paris 10)
· Sols et changement climatique : les promesses de la séquestration carbone dans les sols, Robin Leclerc (Inrae) et Laure Manach (Ehess)
· Cultures et politiques du sol urbain, Germain Meulemans (CNRS)