Descriptif
Ce module est centré sur les devenirs des mondes ruraux depuis la modernisation agricole et la transformation des « paysans » en « agriculteurs » - voire en « entrepreneurs » -, aux vocations environnementales plus récentes des espaces ruraux, appelés à devenir fournisseurs de produits « locaux » et d’énergie verte (agro-carburants, méthanisation, bois-énergie, solaire), à gérer des paysages et stocker du carbone, etc.
Ce module met en scène les jeux d’acteurs et les conflits d’usage générés par ces transformations, ainsi que les formes de gouvernance des espaces ruraux et forestiers dont elles sont porteuses.
Son objectif est de donner aux participant.es des clés de lecture des mutations socio-écologiques en cours, en les familiarisant avec les acteurs publics et privés qui interagissent à l’échelle des territoires, et en leur fournissant des outils conceptuels et théoriques à même de développer leur capacité de compréhension des situations du terrain.
Le module comporte six interventions assurées par différent.es intervenant.es, et organisées autour de grandes thématiques (rural, environnement et agriculteurs, régulations foncières, gestion des forêts, partage de l’eau, agricultures du futur et souveraineté alimentaire).
Les interventions insistent sur les acteurs, les organisations et les politiques publiques dans un contexte de crise de la profession agricole, d’émergence de nouveaux acteurs et de tentatives de relocalisation des systèmes alimentaires et énergétiques.
La question des modèles agricoles à venir et les enjeux politiques et environnementaux qu’ils révèlent fera l’objet d’une discussion avec les étudiant.es et sera l’occasion d’identifier les thématiques qu’ils et elles pourront travailler.
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les spécificités françaises en matière de politiques agricoles et d’aménagement de l’espace rural,
- Identifier les acteurs traditionnels des mondes ruraux, les nouveaux acteurs à l’heure du réchauffement climatique, les clivages socio-politiques et les valeurs qui les opposent,
- Avoir une meilleure compréhension des attentes sociales et des freins aux changements face aux enjeux alimentaires et environnementaux,
- Acquérir une capacité d’analyse critique des situations rencontrées sur le terrain.
effectifs minimal / maximal:
50/70Diplôme(s) concerné(s)
Domaine disciplines/enjeux/objets
Politiques publiques, Environnement, Développement durable.Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme MS Politique et Action Publique pour le Developpement Durable
Vos modalités d'acquisition :
Le coefficient de l'UE est : 2
L'UE est évaluée par les étudiants.
Programme détaillé
- La transformation des identités et des espaces ruraux au prisme de la sociologie : de la modernisation agricole aux enjeux alimentaires et environnementaux, C. Pessis et F. Pinton (APT)
- Mettre en œuvre la transition agroécologique : l’expérience d’un acteur de terrain, Gregory Le Laurent, Min. de l’agriculture (bureau des soutiens directs).
- Gouvernance du foncier agricole : polarisation des pouvoirs et éclatement des normes, Christine Léger-Bosch, INRAE Clermont-Ferrand
- Enjeux et mobilisations sociales autour de la forêt à l’heure de la transition écologique, Philippe Deuffic, INRAE, Bordeaux
- Demain, une Europe agroécologique, Pierre Marie Aubert, IDDRI, Paris
- Politique et partages de l'eau : une entrée par les aménagements d'irrigation, Alexandre Gaudin, AgroParisTech, Montpellier